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Refinar búsquedaCuadernos de Lengua Española, 68. Ejercicios de pragmática / Graciela Reyes
Título de serie: Cuadernos de Lengua Española, 68 Título : Ejercicios de pragmática Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Reyes ; Elisa Baena ; Eduardo Urios Mención de edición: 2a.ed Editorial: Madrid : Arco Libros Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: v.1, 96 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7635-425-4 Idioma : Español Temas: EJERCICIOS
LENGUA ESPAÑOLA
PRAGMATICA
SEMANTICAClasificación: 401.41 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=77357 Cuadernos de Lengua Española, 68. Ejercicios de pragmática [texto impreso] / Graciela Reyes ; Elisa Baena ; Eduardo Urios . - 2a.ed . - Madrid : Arco Libros, 2005 . - v.1, 96 p.
ISBN : 978-84-7635-425-4
Idioma : Español
Temas: EJERCICIOS
LENGUA ESPAÑOLA
PRAGMATICA
SEMANTICAClasificación: 401.41 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=77357 Reserva
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Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 040774 401.41 REYe v.1 Libro Colección Biblioteca Central Disponible
Título de serie: Cuadernos de Lengua Española, 69 Título : Ejercicios de pragmática Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Reyes ; Elisa Baena ; Eduardo Urios Mención de edición: 2a.ed Editorial: Madrid : Arco Libros Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: v.2, 182 p Idioma : Español Temas: EJERCICIOS
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PRAGMATICA
SEMANTICAClasificación: 401.41 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=77358 Cuadernos de Lengua Española, 69. Ejercicios de pragmática [texto impreso] / Graciela Reyes ; Elisa Baena ; Eduardo Urios . - 2a.ed . - Madrid : Arco Libros, 2005 . - v.2, 182 p.
Idioma : Español
Temas: EJERCICIOS
LENGUA ESPAÑOLA
PRAGMATICA
SEMANTICAClasificación: 401.41 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=77358 Reserva
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Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 040775 401.41 REYe v.2 Libro Colección Biblioteca Central Disponible
Título : Discourse and context in language teaching : a guide for language teachers Tipo de documento: texto impreso Autores: Marianne Celce-Murcia ; Elite Olshtain Editorial: Cambridge, UK : Cambridge University Press Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: viii, 279 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-521-64055-8 Idioma : Inglés Temas: ANALISIS DEL DISCURSO
APRENDIZAJE
ENSEÑANZA
ENSEÑANZA DE IDIOMAS
LENGUA
LENGUA INGLESA
PRAGMATICAClasificación: 418 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=99649 Discourse and context in language teaching : a guide for language teachers [texto impreso] / Marianne Celce-Murcia ; Elite Olshtain . - Cambridge, UK : Cambridge University Press, 2000 . - viii, 279 p.
ISBN : 978-0-521-64055-8
Idioma : Inglés
Temas: ANALISIS DEL DISCURSO
APRENDIZAJE
ENSEÑANZA
ENSEÑANZA DE IDIOMAS
LENGUA
LENGUA INGLESA
PRAGMATICAClasificación: 418 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=99649 Reserva
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Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 047488 418 CELd Libro Colección Biblioteca Central Disponible México, Turquía y John Dewey / Andrés Orgaz Martínez en Cuadernos Americanos, v.2, n.184 (2023)
Título : México, Turquía y John Dewey : un pedagogo frente al "mundo revolucionario" Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrés Orgaz Martínez Fecha de publicación: 2023 Artículo en la página: p. 103-122 Idioma : Español Temas: DEWEY, JOHN
ESTADO
NACION
PEDAGOGIA
PRAGMATICA
PROYECTOS
REFORMA DE LA EDUCACIONResumen: La obra del filósofo, psicólogo y pedagogo estadounidense John Dewey (1859- 1952) gozó de gran prestigio en la primera mitad del siglo XX. México y Turquía se encuentran entre los países donde mayor influencia tuvo su obra y más radical fue la reforma educativa llevada a cabo. En la década de 1920 vivían bajo sendos regímenes revolucionarios y se propusieron crear un sistema de educación nacional, popular y universal, cuya base fue el programa pedagógico de Dewey. El presente artículo revela una faceta poco conocida de la historia de ambos países, y lo que dicha faceta común puede decirnos acerca de dos revoluciones que se inscriben —como el mismo Dewey sugirió— dentro de la misma coyuntura. Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=104842
in Cuadernos Americanos > v.2, n.184 (2023) . - p. 103-122[artículo] México, Turquía y John Dewey : un pedagogo frente al "mundo revolucionario" [texto impreso] / Andrés Orgaz Martínez . - 2023 . - p. 103-122.
Idioma : Español
in Cuadernos Americanos > v.2, n.184 (2023) . - p. 103-122
Temas: DEWEY, JOHN
ESTADO
NACION
PEDAGOGIA
PRAGMATICA
PROYECTOS
REFORMA DE LA EDUCACIONResumen: La obra del filósofo, psicólogo y pedagogo estadounidense John Dewey (1859- 1952) gozó de gran prestigio en la primera mitad del siglo XX. México y Turquía se encuentran entre los países donde mayor influencia tuvo su obra y más radical fue la reforma educativa llevada a cabo. En la década de 1920 vivían bajo sendos regímenes revolucionarios y se propusieron crear un sistema de educación nacional, popular y universal, cuya base fue el programa pedagógico de Dewey. El presente artículo revela una faceta poco conocida de la historia de ambos países, y lo que dicha faceta común puede decirnos acerca de dos revoluciones que se inscriben —como el mismo Dewey sugirió— dentro de la misma coyuntura. Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=104842
