La evaluación del profesorado español y el impacto del feedback en las prácticas docentes. Análisis de TALIS 2013 / Luis Lizasoain Hernández en Revista Española de Pedagogía, v.73, n.262 (2015)

Público ISBD [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > v.73, n.262 (2015) . - p. 465-482 Título : La evaluación del profesorado español y el impacto del feedback en las prácticas docentes. Análisis de TALIS 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Lizasoain Hernández ; Javier Tourón Figueroa ; Angel Sobrino Morras Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 465-482 Idioma : Español Temas: EDUCACION ESPAÑA ESTUDIO INTERNACIONAL DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EVALUACION PRACTICAS DOCENTES PROFESORES TALIS Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=83549 [artículo] La evaluación del profesorado español y el impacto del feedback en las prácticas docentes. Análisis de TALIS 2013 [texto impreso] / Luis Lizasoain Hernández ; Javier Tourón Figueroa ; Angel Sobrino Morras . - 2015 . - p. 465-482. Idioma : Español in Revista Española de Pedagogía > v.73, n.262 (2015) . - p. 465-482 Temas: EDUCACION ESPAÑA ESTUDIO INTERNACIONAL DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EVALUACION PRACTICAS DOCENTES PROFESORES TALIS Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=83549

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