Aprender de los errores / Saturnino de la Torre

Público ISBD Título : Aprender de los errores : el tratamiento didáctico de los errores como estrategia de innovación Tipo de documento: texto impreso Autores: Saturnino de la Torre Editorial: Buenos Aires : Magisterio del Río de la Plata Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 239 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-304-9 Idioma : Español Temas: DIDACTICA EDUCACION ENSEÑANZA Clasificación: 371.102 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=89973 Aprender de los errores : el tratamiento didáctico de los errores como estrategia de innovación [texto impreso] / Saturnino de la Torre . - Buenos Aires : Magisterio del Río de la Plata, 2004 . - 239 p. ISBN : 978-950-550-304-9 Idioma : Español Temas: DIDACTICA EDUCACION ENSEÑANZA Clasificación: 371.102 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=89973

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Aprender y pensar la historia / Mario Carretero

Público ISBD Título : Aprender y pensar la historia Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Carretero, Compilador ; James F. Voss, Compilador Editorial: Buenos Aires : Amorrortu Editores Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 347 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-518-830-7 Idioma : Español Temas: DIDACTICA EDUCACION ENSEÑANZA HISTORIA Clasificación: 371.102 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=869 Aprender y pensar la historia [texto impreso] / Mario Carretero, Compilador ; James F. Voss, Compilador . - Buenos Aires : Amorrortu Editores, 2004 . - 347 p. ISBN : 978-950-518-830-7 Idioma : Español Temas: DIDACTICA EDUCACION ENSEÑANZA HISTORIA Clasificación: 371.102 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=869

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Autonomía moral, participación democrática y cuidado del otro / Carlos A. Cullen

Público ISBD Título : Autonomía moral, participación democrática y cuidado del otro Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos A. Cullen Editorial: Buenos Aires : Noveduc Libros Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 159 p Idioma : Español Temas: CONVIVENCIA DIDACTICA EDUCACION EDUCACION CIVICA EDUCACION MORAL ENSEÑANZA ETICA Clasificación: 370.115 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=67614 Autonomía moral, participación democrática y cuidado del otro [texto impreso] / Carlos A. Cullen . - Buenos Aires : Noveduc Libros, 2004 . - 159 p. Idioma : Español Temas: CONVIVENCIA DIDACTICA EDUCACION EDUCACION CIVICA EDUCACION MORAL ENSEÑANZA ETICA Clasificación: 370.115 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=67614

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Ciencias naturales y aprendizaje significativo / Silvia Marcela Veglia

Público ISBD Título : Ciencias naturales y aprendizaje significativo : claves para la reflexión didáctica y la planificación Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Marcela Veglia Editorial: Buenos Aires : Noveduc Libros Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 206 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-196-4 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE CIENCIAS NATURALES DIDACTICA EDUCACION ENSEÑANZA PLANIFICACION Clasificación: 372.357 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=67613 Ciencias naturales y aprendizaje significativo : claves para la reflexión didáctica y la planificación [texto impreso] / Silvia Marcela Veglia . - Buenos Aires : Noveduc Libros, 2007 . - 206 p. ISBN : 978-987-538-196-4 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE CIENCIAS NATURALES DIDACTICA EDUCACION ENSEÑANZA PLANIFICACION Clasificación: 372.357 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=67613

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¿Cómo mejorar la evaluación en el aula? Reflexiones y propuestas de trabajo para docentes / Pedro Ravela

Público ISBD Título : ¿Cómo mejorar la evaluación en el aula? Reflexiones y propuestas de trabajo para docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro Ravela ; Beatriz Picaroni ; Graciela Loureiro Editorial: Montevideo : Grupo Magró Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 277 p Idioma : Español Temas: AMERICA LATINA APRENDIZAJE AULA CURRICULUM DIDACTICA EDUCACION ENSEÑANZA EVALUACION INNOVACIONES PEDAGOGIA PLANIFICACION POLITICA EDUCATIVA Clasificación: 371.207 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=89008 ¿Cómo mejorar la evaluación en el aula? Reflexiones y propuestas de trabajo para docentes [texto impreso] / Pedro Ravela ; Beatriz Picaroni ; Graciela Loureiro . - Montevideo : Grupo Magró, 2017 . - 277 p. Idioma : Español Temas: AMERICA LATINA APRENDIZAJE AULA CURRICULUM DIDACTICA EDUCACION ENSEÑANZA EVALUACION INNOVACIONES PEDAGOGIA PLANIFICACION POLITICA EDUCATIVA Clasificación: 371.207 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=89008

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