Adolescentes chilenos de estratos sociales superiores con baja competencia lectora / Iván Ortiz Cáceres en Estudios sobre Educación, n.26 (2014)

Público ISBD [artículo]  inEstudios sobre Educación > n.26 (2014) . - p. 103-123 Título : Adolescentes chilenos de estratos sociales superiores con baja competencia lectora Tipo de documento: texto impreso Autores: Iván Ortiz Cáceres Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: p. 103-123 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE CHILE COMPRENSION LECTORA EDUCACION GRUPOS SOCIALES INFORMES PISA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=76640 [artículo] Adolescentes chilenos de estratos sociales superiores con baja competencia lectora [texto impreso] / Iván Ortiz Cáceres . - 2014 . - p. 103-123. Idioma : Español in Estudios sobre Educación > n.26 (2014) . - p. 103-123 Temas: APRENDIZAJE CHILE COMPRENSION LECTORA EDUCACION GRUPOS SOCIALES INFORMES PISA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=76640

Caracterización de jóvenes primera generación en educación superior. Nuevas trayectorias hacia la equidad educativa / Jorge Castillo en Calidad en la Educación, n.32 (01/01/2010) 

Público ISBD [artículo]  inCalidad en la Educación > n.32 (01/01/2010) . - pp. 43-76 Título : Caracterización de jóvenes primera generación en educación superior. Nuevas trayectorias hacia la equidad educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Castillo ; Gustavo Cabezas Fecha de publicación: 2010 Artículo en la página: pp. 43-76 Idioma : Español Temas: CHILE EDUCACION SUPERIOR EQUIDAD ESTUDIANTES JOVENES POLITICA EDUCATIVA POLITICAS PUBLICAS PROGRAMAS DE AYUDA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Resumen: Este trabajo aborda el fenómeno de los jóvenes “primera generación” desde la perspectiva de trayectorias comparadas, con el objeto de identificar los elementos que lo posibilitan y las consecuencias futuras para ellos. Los datos para esta investigación provienen de un seguimiento de jóvenes en segundo medio desde 2003 hasta 2009, además de su cruce con datos administrativos del Ministerio de Educación, Mineduc. Finalmente se proponen recomendaciones de política que contribuirían a desarrollar un sistema educativo de mayor equidad a través de las trayectorias de estos estudiantes. En línea: https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/151 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=57514 [artículo] Caracterización de jóvenes primera generación en educación superior. Nuevas trayectorias hacia la equidad educativa [texto impreso] / Jorge Castillo ; Gustavo Cabezas . - 2010 . - pp. 43-76. Idioma : Español in Calidad en la Educación > n.32 (01/01/2010) . - pp. 43-76 Temas: CHILE EDUCACION SUPERIOR EQUIDAD ESTUDIANTES JOVENES POLITICA EDUCATIVA POLITICAS PUBLICAS PROGRAMAS DE AYUDA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Resumen: Este trabajo aborda el fenómeno de los jóvenes “primera generación” desde la perspectiva de trayectorias comparadas, con el objeto de identificar los elementos que lo posibilitan y las consecuencias futuras para ellos. Los datos para esta investigación provienen de un seguimiento de jóvenes en segundo medio desde 2003 hasta 2009, además de su cruce con datos administrativos del Ministerio de Educación, Mineduc. Finalmente se proponen recomendaciones de política que contribuirían a desarrollar un sistema educativo de mayor equidad a través de las trayectorias de estos estudiantes. En línea: https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/151 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=57514

Caracterización socioeconómica de los estudiantes de educación superior / Sebastián Donoso en Calidad en la Educación, n.26 (01/01/2007) 

Público ISBD [artículo]  inCalidad en la Educación > n.26 (01/01/2007) . - pp. 203-244 Título : Caracterización socioeconómica de los estudiantes de educación superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Sebastián Donoso ; Víctor Cancino Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: pp. 203-244 Nota general: SECRETARIA TECNICA, CONSEJO SIPERIOR DE EDUCACION Idioma : Español Temas: AYUDA ECONOMICA CHILE ECONOMIA EDUCACION SUPERIOR ESTUDIANTES PROGRAMAS DE AYUDA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Resumen: La educación superior chilena ha experimentado cambios de magnitud en el cuarto de siglo que lleva bajo el nuevo marco regulatorio. Una de las transformaciones más destacadas es la fuerte expansión de la matrícula que en la última década ha crecido a tasas del 6% real anual. El desarrollo del sistema de educación superior ha sido desigual según instituciones: centros de formación técnica, institutos profesionales o universidades (públicas y privadas). Poco se sabe de las características socioeconómicas de este nuevo alumnado que, siendo predominantemente no pobre (92%), de todas formas reúne diferencia por género, niveles de pobreza, situaciones de trabajo y estudio, lo que implica que las nuevas políticas de apoyo estudiantil y desarrollo institucional deben incorporar estos elementos para ser más eficientes. En línea: https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/240 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=25305 [artículo] Caracterización socioeconómica de los estudiantes de educación superior [texto impreso] / Sebastián Donoso ; Víctor Cancino . - 2007 . - pp. 203-244. SECRETARIA TECNICA, CONSEJO SIPERIOR DE EDUCACION Idioma : Español in Calidad en la Educación > n.26 (01/01/2007) . - pp. 203-244 Temas: AYUDA ECONOMICA CHILE ECONOMIA EDUCACION SUPERIOR ESTUDIANTES PROGRAMAS DE AYUDA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Resumen: La educación superior chilena ha experimentado cambios de magnitud en el cuarto de siglo que lleva bajo el nuevo marco regulatorio. Una de las transformaciones más destacadas es la fuerte expansión de la matrícula que en la última década ha crecido a tasas del 6% real anual. El desarrollo del sistema de educación superior ha sido desigual según instituciones: centros de formación técnica, institutos profesionales o universidades (públicas y privadas). Poco se sabe de las características socioeconómicas de este nuevo alumnado que, siendo predominantemente no pobre (92%), de todas formas reúne diferencia por género, niveles de pobreza, situaciones de trabajo y estudio, lo que implica que las nuevas políticas de apoyo estudiantil y desarrollo institucional deben incorporar estos elementos para ser más eficientes. En línea: https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/240 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=25305

La educación como práctica de la libertad / Paulo Freire

Público ISBD Título : La educación como práctica de la libertad Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire Editorial: Buenos Aires : Siglo XXI Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 151 p. Idioma : Español Temas: EDUCACION SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION TEORIA DE LA EDUCACION Clasificación: 370.1 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=101354 La educación como práctica de la libertad [texto impreso] / Paulo Freire . - Buenos Aires : Siglo XXI, 2004 . - 151 p. Idioma : Español Temas: EDUCACION SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION TEORIA DE LA EDUCACION Clasificación: 370.1 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=101354

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Educación, imágenes y estilos de desarrollo. / Germán W. Rama

Público ISBD Título : Educación, imágenes y estilos de desarrollo. Tipo de documento: texto impreso Autores: Germán W. Rama Editorial: Santiago [Chile] : Naciones Unidas Fecha de publicación: 1979 Número de páginas: 77 p Idioma : Español Temas: CRECIMIENTO ECONOMICO DESARROLLO SOCIAL EDUCACION ESTRUCTURA SOCIAL ONU SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Clasificación: 370 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=759 Educación, imágenes y estilos de desarrollo. [texto impreso] / Germán W. Rama . - Santiago (Chile) : Naciones Unidas, 1979 . - 77 p. Idioma : Español Temas: CRECIMIENTO ECONOMICO DESARROLLO SOCIAL EDUCACION ESTRUCTURA SOCIAL ONU SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Clasificación: 370 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=759

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El aprendizaje a lo largo de la vida en la práctica / Norman Longworth

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Factores explicativos de la deserción universitaria / Andrea Canales en Calidad en la Educación, n.26 (01/01/2007) 

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Las universidades desde la Teoría de los Sistemas Sociales / Nelson Paulus en Calidad en la Educación, n.25 (01/01/2006) 

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