La educación en el siglo XXI / Francisco Imbernón

Público ISBD Título : La educación en el siglo XXI : los retos del futuro inmediato Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Imbernón, Coordinador ; Lilia Bartolome ; Ramón Flecha ; José Gimeno Sacristán ; Henry Giroux ; Donaldo Macedo ; Peter McLaren ; Thomas S. Popkewitz ; Luis Rigal ; Marina Subirats ; Iolanda Tortajada Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 180 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-210-5 Idioma : Español Temas: CIENCIAS DE LA EDUCACION EDUCACION FILOSOFIA DE LA EDUCACION PEDAGOGIA Clasificación: 370.1 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=2531 La educación en el siglo XXI : los retos del futuro inmediato [texto impreso] / Francisco Imbernón, Coordinador ; Lilia Bartolome ; Ramón Flecha ; José Gimeno Sacristán ; Henry Giroux ; Donaldo Macedo ; Peter McLaren ; Thomas S. Popkewitz ; Luis Rigal ; Marina Subirats ; Iolanda Tortajada . - Barcelona : Graó, 1999 . - 180 p. ISBN : 978-84-7827-210-5 Idioma : Español Temas: CIENCIAS DE LA EDUCACION EDUCACION FILOSOFIA DE LA EDUCACION PEDAGOGIA Clasificación: 370.1 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=2531

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Inventario	Ubicación en el estante	Tipo de medio	Sección	Ubicación	Estado
022652	370.1 IMBe	Libro	Colección	Biblioteca Central	Disponible

Cómo dar respuesta a los conflictos : la disciplina en la enseñanza secundaria. / Gregorio Casamayor

Público ISBD Título : Cómo dar respuesta a los conflictos : la disciplina en la enseñanza secundaria. Tipo de documento: texto impreso Autores: Gregorio Casamayor ; Serafín Antúnez ; Rita Armejach ; Jesús Viñas Cirera ; Cesc Noto ; Rosa Guitart Aced ; Pepe Checa ; Nuria Gine Freixas ; Mireia Uranga Mención de edición: 2a.ed. Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 159 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-188-7 Idioma : Español Temas: ADOLESCENTES ENSEÑANZA Clasificación: 371.5 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=5988 Cómo dar respuesta a los conflictos : la disciplina en la enseñanza secundaria. [texto impreso] / Gregorio Casamayor ; Serafín Antúnez ; Rita Armejach ; Jesús Viñas Cirera ; Cesc Noto ; Rosa Guitart Aced ; Pepe Checa ; Nuria Gine Freixas ; Mireia Uranga  . -  2a.ed. . - Barcelona : Graó, 1999 . - 159 p. ISBN : 978-84-7827-188-7 Idioma : Español Temas: ADOLESCENTES ENSEÑANZA Clasificación: 371.5 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=5988

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Inventario	Ubicación en el estante	Tipo de medio	Sección	Ubicación	Estado
005377	371.5 CASc	Libro	Colección	Biblioteca Central	Disponible

La práctica educativa : cómo enseñar. / Antoni Zabala Vidiella

Público ISBD Título : La práctica educativa : cómo enseñar. Tipo de documento: texto impreso Autores: Antoni Zabala Vidiella Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 233 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-125-2 Idioma : Español Temas: DIDACTICA EDUCACION ENSEÑANZA EVALUACION Clasificación: 371.102 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=5990 La práctica educativa : cómo enseñar. [texto impreso] / Antoni Zabala Vidiella . - Barcelona : Graó, 2000 . - 233 p. ISBN : 978-84-7827-125-2 Idioma : Español Temas: DIDACTICA EDUCACION ENSEÑANZA EVALUACION Clasificación: 371.102 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=5990

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Inventario	Ubicación en el estante	Tipo de medio	Sección	Ubicación	Estado
005375	371.102 ZABp	Libro	Colección	Biblioteca Central	Disponible

El constructivismo en el aula. / César Coll

Público ISBD Título : El constructivismo en el aula. Tipo de documento: texto impreso Autores: César Coll ; Elena Martín ; Teresa Mauri ; Mariana Miras ; Javier Onrubia ; Isabel Solé ; Antoni Zabala Vidiella Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 183 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-156-6 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE EDUCACION ENSEÑANZA Clasificación: 370.152.3 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=5991 El constructivismo en el aula. [texto impreso] / César Coll ; Elena Martín ; Teresa Mauri ; Mariana Miras ; Javier Onrubia ; Isabel Solé ; Antoni Zabala Vidiella . - Barcelona : Graó, 1999 . - 183 p. ISBN : 978-84-7827-156-6 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE EDUCACION ENSEÑANZA Clasificación: 370.152.3 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=5991

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Inventario	Ubicación en el estante	Tipo de medio	Sección	Ubicación	Estado
005376	370.152.3 COLc	Libro	Colección	Biblioteca Central	Disponible

Del proyecto educativo a la programación de aula : el qué, el cuándo y el cómo de los instrumentos de la planificación didáctica. / Serafín Antúnez

Público ISBD Título : Del proyecto educativo a la programación de aula : el qué, el cuándo y el cómo de los instrumentos de la planificación didáctica. Tipo de documento: texto impreso Autores: Serafín Antúnez ; Luis M. del Carmen ; Francisco Imbernón ; Artur Parcerisa ; Antoni Zabala Vidiella Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 153 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-055-2 Idioma : Español Temas: EDUCACION ENSEÑANZA PLANIFICACION DE LA EDUCACION Clasificación: 371.207 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=6722 Del proyecto educativo a la programación de aula : el qué, el cuándo y el cómo de los instrumentos de la planificación didáctica. [texto impreso] / Serafín Antúnez ; Luis M. del Carmen ; Francisco Imbernón ; Artur Parcerisa ; Antoni Zabala Vidiella . - Barcelona : Graó, 1999 . - 153 p. ISBN : 978-84-7827-055-2 Idioma : Español Temas: EDUCACION ENSEÑANZA PLANIFICACION DE LA EDUCACION Clasificación: 371.207 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=6722

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Inventario	Ubicación en el estante	Tipo de medio	Sección	Ubicación	Estado
3245	371.207 ANTd	Libro	Colección	Biblioteca Central	Disponible

Procedimientos en historia : un punto de vista didáctico. / Cristófol A. Trepat

Permalink

Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar : profesionalización y razón pedagógica. / Philippe Perrenoud

Permalink

Estrategias de enseñanza y aprendizaje / Carles Monereo

Permalink

El tiempo y el espacio en la didáctica de la ciencias sociales. / Cristófol A. Trepat

Permalink

El sentido de la educación / David Carr

Permalink

Nuevas formas de pensar la enseñanza y el aprendizaje / Juan Ignacio Pozo Municio

Permalink

El piso de abajo de la escuela / M. Carmen Díez Navarro

Permalink

Reparar la escritura / Daniel Cassany

Permalink

Secundaria / Enric Boela

Permalink

Infantil y primaria / Carme Saumell

Permalink

Estrategias de lectura / Isabel Solé

Permalink

Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia / F. Xavier Hernández Cardona

Permalink

Evaluación como ayuda al aprendizaje / Margarita Ballester

Permalink

11 ideas clave / Antoni Zabala Vidiella

Permalink

Enseñar lengua / Daniel Cassany

Permalink

Diseño y Desarrollo Curricular, 181. Planificación y análisis de la práctica educativa. La secuencia formativa / Nuria Gine Freixas

Permalink

Formación y Desarrollo Profesional del Profesorado, 167. La investigación educativa como herramienta de formación del profesorado / Francisco Imbernón

Permalink

Fundamentos de la Educación/Formación y Desarrollo Profesional del Profesorado, 1. Desarrollo, aprendizaje y enseñanza en la educación secundaria / Alonso Bustos

Permalink

Fundamentos de la Educación/Formación y Desarrollo Profesional del Profesorado, 1. Aprender a enseñar en la práctica / Neus Baches

Permalink

Orientación y Tutoría. Temas Transversales, 227. Modelo integrado de mejora de la convivencia / J. C. Aguado

Permalink

---

page /2