Aceptance and mindfulness treatments for children and adolescents / Laurie A. Greco

Público ISBD Título : Aceptance and mindfulness treatments for children and adolescents : a practitioner's guide Tipo de documento: texto impreso Autores: Laurie A. Greco, Editor ; Steven C. Hayes, Editor Editorial: Oakland : New Harbinger Publications Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 297 p. ISBN/ISSN/DL: 978-1-62625-331-5 Idioma : Español Temas: ADOLESCENTES ANSIEDAD NIÑOS PADRES PSICOLOGIA PSICOLOGIA APLICADA PSICOTERAPIA TERAPIA COGNITIVA TERAPIA DE CONDUCTA Clasificación: 616.891.4 Nota de contenido: Acceptance and mindfulness for Youth : it's time / Steven C. Hayes, Laurie A. Greco. -- Thrid-wave behavior therapies for children and adolescents : progress, challenges and future directions / Karen M. O'Brien, Christina M. Larson, Amy R. Murrell. -- Assesment of acceptance and mindfulness process in youth / Lisa W. Coyne, Daniel Cheron, Jill T. Ehrenreich. -- Treating anxiety with mindfulness : mindfulness-based cognitive therapy for children / Randye J. Semple, Jennifer Lee. -- Acceptance and commitment therapy for pediatric chronic pain / Rikard K. Wicksell, Laurie A. Greco. -- Dialectical behavior therapy for adolescents with bordeline features / Kristen A. Woodberry, Rosemary Roy, Jay Indik. -- Mindfulness-based stress reduction for school-age children / Amy Saltzman, Philippe Goldin. -- Acceptance and commitment therapy for childhood externalizing disorders / Michael P. Twohig, Steven C. Hayes, Kristoffer S. Berlin. -- Acceptance, body image and health in adolescents / Laurie A. Greco, Erin R. Barnett, Kerstin K. Blomquist, Anik Gevers. -- Mindful parenting : an inductive search process / Robert Wahler, Katherine Rowinski, Keith Williams. -- Integrating acceptance and commitment therapy into pediatric primary care / Patricia J. Robinson. -- The role of the behavioral consultant in promoting acceptance in the schools / Leslie J. Rogers, Amy R. Murrell, Catherine Adams, Kelly G. Wilson. Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=109120 Aceptance and mindfulness treatments for children and adolescents : a practitioner's guide [texto impreso] / Laurie A. Greco, Editor ; Steven C. Hayes, Editor . - Oakland : New Harbinger Publications, 2008 . - 297 p. ISBN : 978-1-62625-331-5 Idioma : Español Temas: ADOLESCENTES ANSIEDAD NIÑOS PADRES PSICOLOGIA PSICOLOGIA APLICADA PSICOTERAPIA TERAPIA COGNITIVA TERAPIA DE CONDUCTA Clasificación: 616.891.4 Nota de contenido: Acceptance and mindfulness for Youth : it's time / Steven C. Hayes, Laurie A. Greco. -- Thrid-wave behavior therapies for children and adolescents : progress, challenges and future directions / Karen M. O'Brien, Christina M. Larson, Amy R. Murrell. -- Assesment of acceptance and mindfulness process in youth / Lisa W. Coyne, Daniel Cheron, Jill T. Ehrenreich. -- Treating anxiety with mindfulness : mindfulness-based cognitive therapy for children / Randye J. Semple, Jennifer Lee. -- Acceptance and commitment therapy for pediatric chronic pain / Rikard K. Wicksell, Laurie A. Greco. -- Dialectical behavior therapy for adolescents with bordeline features / Kristen A. Woodberry, Rosemary Roy, Jay Indik. -- Mindfulness-based stress reduction for school-age children / Amy Saltzman, Philippe Goldin. -- Acceptance and commitment therapy for childhood externalizing disorders / Michael P. Twohig, Steven C. Hayes, Kristoffer S. Berlin. -- Acceptance, body image and health in adolescents / Laurie A. Greco, Erin R. Barnett, Kerstin K. Blomquist, Anik Gevers. -- Mindful parenting : an inductive search process / Robert Wahler, Katherine Rowinski, Keith Williams. -- Integrating acceptance and commitment therapy into pediatric primary care / Patricia J. Robinson. -- The role of the behavioral consultant in promoting acceptance in the schools / Leslie J. Rogers, Amy R. Murrell, Catherine Adams, Kelly G. Wilson. Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=109120

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ACT en la práctica clínica para la depresión y la ansiedad / Michael P. Twohig

Público ISBD Título : ACT en la práctica clínica para la depresión y la ansiedad : una guía sesión a sesión para maximizar los resultados Tipo de documento: texto impreso Autores: Michael P. Twohig ; Steven C. Hayes Editorial: Bilbao : Desclée de Brouwer Fecha de publicación: 2019 Colección: Biblioteca de Psicología ; 243 Número de páginas: 361 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-330-3075-7 Idioma : Español Temas: ANSIEDAD DEPRESION MODELOS PSICOLOGIA PSICOLOGIA CLINICA PSICOTERAPIA TERAPIA COGNITIVA TRATAMIENTO VALORES Clasificación: 616.891.4 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=102810 ACT en la práctica clínica para la depresión y la ansiedad : una guía sesión a sesión para maximizar los resultados [texto impreso] / Michael P. Twohig ; Steven C. Hayes . - Bilbao : Desclée de Brouwer, 2019 . - 361 p.. - (Biblioteca de Psicología; 243) . ISBN : 978-84-330-3075-7 Idioma : Español Temas: ANSIEDAD DEPRESION MODELOS PSICOLOGIA PSICOLOGIA CLINICA PSICOTERAPIA TERAPIA COGNITIVA TRATAMIENTO VALORES Clasificación: 616.891.4 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=102810

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Aprendiendo TMR / Niklas Törneke

Público ISBD Título : Aprendiendo TMR : una introducción a la Teoría del Marco Relacional y sus aplicaciones clínicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Niklas Törneke Editorial: Úbeda : Didacbook Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 330 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-15969-40-2 Idioma : Español Temas: ANALISIS FUNCIONAL COGNICION LENGUAJE PENSAMIENTO PSICOLOGIA PSICOLOGIA CLINICA PSICOTERAPIA TEORIA TERAPIA COGNITIVA TERAPIA DE CONDUCTA Clasificación: 616.891.4 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=106627 Aprendiendo TMR : una introducción a la Teoría del Marco Relacional y sus aplicaciones clínicas [texto impreso] / Niklas Törneke . - Úbeda : Didacbook, 2016 . - 330 p. ISBN : 978-84-15969-40-2 Idioma : Español Temas: ANALISIS FUNCIONAL COGNICION LENGUAJE PENSAMIENTO PSICOLOGIA PSICOLOGIA CLINICA PSICOTERAPIA TEORIA TERAPIA COGNITIVA TERAPIA DE CONDUCTA Clasificación: 616.891.4 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=106627

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Cognitive analytic therapy / Ryle, Anthony

Público ISBD Título : Cognitive analytic therapy : developments in theory and practice Tipo de documento: texto impreso Autores: Ryle, Anthony, Editor Editorial: Chichester : John Wiley & Sons Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 197 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-471-95602-0 Idioma : Español Temas: PSICOLOGIA COGNITIVA PSICOTERAPIA TERAPIA COGNITIVA Clasificación: 616.891.4 Nota de contenido: Cognitive analytic therapy: history and recent developments / Anthony Ryle -- The practice of CAT / Anthony Ryle -- Very brief psychotherapeutic interventions with deliberate self-harmers / Pauline Cowmeadow -- Treating eating disorders using CAT: two case examples / Francesca Denman -- CAT in groups / Norma Maple / Ian Simpson -- Early development / Mikael Leiman -- CAT in relation to cognitive therapy / John Marzillier/ Gillian Butler -- How analytic is CAT? / Tim Leighton / Anthony Ryle -- Auditing CAT / Chess Demnan -- Research relating to CAT / Anthony Ryle -- Future developments / Anthony Ryle. Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=106906 Cognitive analytic therapy : developments in theory and practice [texto impreso] / Ryle, Anthony, Editor . - Chichester : John Wiley & Sons, 1995 . - 197 p. ISBN : 978-0-471-95602-0 Idioma : Español Temas: PSICOLOGIA COGNITIVA PSICOTERAPIA TERAPIA COGNITIVA Clasificación: 616.891.4 Nota de contenido: Cognitive analytic therapy: history and recent developments / Anthony Ryle -- The practice of CAT / Anthony Ryle -- Very brief psychotherapeutic interventions with deliberate self-harmers / Pauline Cowmeadow -- Treating eating disorders using CAT: two case examples / Francesca Denman -- CAT in groups / Norma Maple / Ian Simpson -- Early development / Mikael Leiman -- CAT in relation to cognitive therapy / John Marzillier/ Gillian Butler -- How analytic is CAT? / Tim Leighton / Anthony Ryle -- Auditing CAT / Chess Demnan -- Research relating to CAT / Anthony Ryle -- Future developments / Anthony Ryle. Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=106906

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Hacia una practica eficaz de las psicoterapias cognitivas / Isabel Caro Gabalda

Público ISBD Título : Hacia una practica eficaz de las psicoterapias cognitivas : modelos y técnicas principales Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel Caro Gabalda Editorial: Bilbao : Desclée de Brouwer Fecha de publicación: 2011 Colección: Biblioteca de Psicología ; 166 Número de páginas: xvi, 458 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-330-2468-8 Idioma : Español Temas: FORMACION PROFESIONAL PSICOLOGIA PSICOLOGIA COGNITIVA PSICOTERAPIA TERAPEUTAS TERAPIA COGNITIVA Clasificación: 616.891.4 Nota de contenido: Introducción histórica y conceptual. -- Evaluación, técnicas principales y formación de los terapeutas cognitivos. -- La evaluación de tipo racional -- La evaluación de tipo constructivista -- Técnicas cognitivas -- Técnicas conductuales -- Técnicas emocionales y experienciales -- Técnicas lingüísticas y narrativas -- La formación de los terapeutas cognitivos. Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=102820 Hacia una practica eficaz de las psicoterapias cognitivas : modelos y técnicas principales [texto impreso] / Isabel Caro Gabalda . - Bilbao : Desclée de Brouwer, 2011 . - xvi, 458 p.. - (Biblioteca de Psicología; 166) . ISBN : 978-84-330-2468-8 Idioma : Español Temas: FORMACION PROFESIONAL PSICOLOGIA PSICOLOGIA COGNITIVA PSICOTERAPIA TERAPEUTAS TERAPIA COGNITIVA Clasificación: 616.891.4 Nota de contenido: Introducción histórica y conceptual. -- Evaluación, técnicas principales y formación de los terapeutas cognitivos. -- La evaluación de tipo racional -- La evaluación de tipo constructivista -- Técnicas cognitivas -- Técnicas conductuales -- Técnicas emocionales y experienciales -- Técnicas lingüísticas y narrativas -- La formación de los terapeutas cognitivos. Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=102820

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