11 ideas clave / Antoni Zabala Vidiella

Público ISBD Título : 11 ideas clave : cómo aprender y enseñar comptencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Antoni Zabala Vidiella, Autor ; Laia Arnau, Autor Mención de edición: 9a.reimp Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 226 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-500-7 Idioma : Español Temas: COMPETENCIA DESARROLLO DE LAS HABILIDADES EDUCACION ENSEÑANZA METODOS PEDAGOGICOS Clasificación: 371.3 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=70236 11 ideas clave : cómo aprender y enseñar comptencias [texto impreso] / Antoni Zabala Vidiella, Autor ; Laia Arnau, Autor  . -  9a.reimp . - Barcelona : Graó, 2011 . - 226 p. ISBN : 978-84-7827-500-7 Idioma : Español Temas: COMPETENCIA DESARROLLO DE LAS HABILIDADES EDUCACION ENSEÑANZA METODOS PEDAGOGICOS Clasificación: 371.3 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=70236

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Competencias clave y aprendizaje permanente / Fernando Vargas Zuñiga

Público ISBD Título : Competencias clave y aprendizaje permanente : tres miradas a su desarrollo en America Latina y el Caribe Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Vargas Zuñiga Editorial: Montevideo : CINTERFOR Fecha de publicación: 2004 Colección: Herramientas para la Transformación. Número de páginas: 182 p ISBN/ISSN/DL: 978-92-9088-169-8 Idioma : Español Temas: AMERICA DEL SUR CARIBE CERTIFICADOS DE TRABAJO COMPETENCIA EDUCACION DE ADULTOS EDUCACION PERMANENTE EMPLEO FORMACION PROFESIONAL JUVENTUD PROGRAMAS DE EDUCACION TRABAJO Clasificación: 371.3 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=14303 Competencias clave y aprendizaje permanente : tres miradas a su desarrollo en America Latina y el Caribe [texto impreso] / Fernando Vargas Zuñiga . - Montevideo : CINTERFOR, 2004 . - 182 p. - (Herramientas para la Transformación.) . ISBN : 978-92-9088-169-8 Idioma : Español Temas: AMERICA DEL SUR CARIBE CERTIFICADOS DE TRABAJO COMPETENCIA EDUCACION DE ADULTOS EDUCACION PERMANENTE EMPLEO FORMACION PROFESIONAL JUVENTUD PROGRAMAS DE EDUCACION TRABAJO Clasificación: 371.3 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=14303

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Conversaciones con mi maestra / Catherine L´Ecuyer

Público ISBD Título : Conversaciones con mi maestra : dudas y certezas sobre la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Catherine L´Ecuyer Editorial: Barcelona : Espasa Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 335 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-670-6333-2 Idioma : Español Temas: EDUCACION MAESTROS POLITICA EDUCATIVA PROGRAMAS DE EDUCACION Clasificación: 371.3 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=102643 Conversaciones con mi maestra : dudas y certezas sobre la educación [texto impreso] / Catherine L´Ecuyer . - Barcelona : Espasa, 2021 . - 335 p. ISBN : 978-84-670-6333-2 Idioma : Español Temas: EDUCACION MAESTROS POLITICA EDUCATIVA PROGRAMAS DE EDUCACION Clasificación: 371.3 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=102643

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Disrupting class. How to disrupte innovation will change the way the world learns / Clayton M. Christensen

Público ISBD Título : Disrupting class. How to disrupte innovation will change the way the world learns Tipo de documento: texto impreso Autores: Clayton M. Christensen ; Michael B. Horn ; Curtis W. Johnson Editorial: New York : McGraw-Hill Book Company Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: xiii, 256 p ISBN/ISSN/DL: 978-0-07-174910-7 Idioma : Inglés Temas: APRENDIZAJE EDUCACION ENSEÑANZA INNOVACIONES INTELIGENCIAS MULTIPLES PSICOLOGIA DE LA EDUCACION TECNOLOGIA Clasificación: 371.3 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=72236 Disrupting class. How to disrupte innovation will change the way the world learns [texto impreso] / Clayton M. Christensen ; Michael B. Horn ; Curtis W. Johnson . - New York : McGraw-Hill Book Company, 2011 . - xiii, 256 p. ISBN : 978-0-07-174910-7 Idioma : Inglés Temas: APRENDIZAJE EDUCACION ENSEÑANZA INNOVACIONES INTELIGENCIAS MULTIPLES PSICOLOGIA DE LA EDUCACION TECNOLOGIA Clasificación: 371.3 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=72236

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Formación basada en competencias : pensamiento complejo, diseño curricular y didáctica. / Sergio Tobon

Público ISBD Título : Formación basada en competencias : pensamiento complejo, diseño curricular y didáctica. Tipo de documento: texto impreso Autores: Sergio Tobon Mención de edición: 2a.ed. Editorial: Bogotá : Ecoe Ediciones Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: xxiv, 266 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-648-419-0 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE COMPETENCIAS DEL DOCENTE COMPETENCIAS PARA LA VIDA CURRICULUM DESARROLLO DE LAS HABILIDADES EDUCACION ENSEÑANZA EVALUACION METODOS PEDAGOGICOS PLANIFICACION Clasificación: 371.3 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=11370 Formación basada en competencias : pensamiento complejo, diseño curricular y didáctica. [texto impreso] / Sergio Tobon  . -  2a.ed. . - Bogotá : Ecoe Ediciones, 2006 . - xxiv, 266 p. ISBN : 978-958-648-419-0 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE COMPETENCIAS DEL DOCENTE COMPETENCIAS PARA LA VIDA CURRICULUM DESARROLLO DE LAS HABILIDADES EDUCACION ENSEÑANZA EVALUACION METODOS PEDAGOGICOS PLANIFICACION Clasificación: 371.3 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=11370

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La transición a la educación secundaria : discontinuidades en las culturas escolares. / José Gimeno Sacristán

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