La dislexia a libro abierto / Michel Habib

Público ISBD Título : La dislexia a libro abierto Tipo de documento: texto impreso Autores: Michel Habib ; karin Schubert, Traductor Editorial: Montevideo : Prensa Médica Latinoamericana Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 159 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-568-23-5 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE DISLEXIA EMOCIONES ESCUELAS FRACASO ESCOLAR INVESTIGACION CIENTIFICA LECTURA NEUROCIENCIAS PROCESOS COGNITIVOS PSICOPEDAGOGÍA Clasificación: 371.9 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=109178 La dislexia a libro abierto [texto impreso] / Michel Habib ; karin Schubert, Traductor . - Montevideo : Prensa Médica Latinoamericana, 2004 . - 159 p. : il. ISBN : 978-9974-568-23-5 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE DISLEXIA EMOCIONES ESCUELAS FRACASO ESCOLAR INVESTIGACION CIENTIFICA LECTURA NEUROCIENCIAS PROCESOS COGNITIVOS PSICOPEDAGOGÍA Clasificación: 371.9 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=109178

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051084	371.9 HABd	Libro	Colección	Edificio Parque de Innovación	Disponible

El cerebro lector / Stanislas Dehaene

Público ISBD Título : El cerebro lector : últimas noticias de las neurociencias sobre la lectura, la enseñanza, el aprendizaje y la dislexia Tipo de documento: texto impreso Autores: Stanislas Dehaene Editorial: Buenos Aires : Siglo XXI Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 444 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-358-7 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE CEREBRO DISLEXIA ENSEÑANZA LECTURA LENGUAJE NEUROCIENCIAS NEUROPSICOLOGIA PROCESOS COGNITIVOS PSICOLOGIA Clasificación: 370.15 Nota de contenido: Introducción: La nueva ciencia de la lectura -- ¿Cómo leemos? -- La "caja de letras" del cerebro -- El simio lector -- La invención de la lectura -- Aprender a leer -- El cerebro disléxico -- La lectura y la simetría -- Hacia una cultura de las neuronas (y epílogo/futuro de la lectura). Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=100486 El cerebro lector : últimas noticias de las neurociencias sobre la lectura, la enseñanza, el aprendizaje y la dislexia [texto impreso] / Stanislas Dehaene . - Buenos Aires : Siglo XXI, 2018 . - 444 p. ISBN : 978-987-629-358-7 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE CEREBRO DISLEXIA ENSEÑANZA LECTURA LENGUAJE NEUROCIENCIAS NEUROPSICOLOGIA PROCESOS COGNITIVOS PSICOLOGIA Clasificación: 370.15 Nota de contenido: Introducción: La nueva ciencia de la lectura -- ¿Cómo leemos? -- La "caja de letras" del cerebro -- El simio lector -- La invención de la lectura -- Aprender a leer -- El cerebro disléxico -- La lectura y la simetría -- Hacia una cultura de las neuronas (y epílogo/futuro de la lectura). Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=100486

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FDT / Manuel A. Sedó

Público ISBD Título : FDT : test de los cinco dígitos Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel A. Sedó Editorial: Madrid : Tea Fecha de publicación: 2007 Il.: [1 test] ISBN/ISSN/DL: 978-84-7174-888-1 Nota general: El FDT es un instrumento que permite evaluar de forma muy breve y sencilla la velocidad de procesamiento cognitivo, la capacidad para enfocar y reorientar la atención y la capacidad de hacer frente a la interferencia. Se basa en el conocido efecto Stroop, pero en lugar de utilizar como estímulo palabras y colores se utilizan cifras o dígitos, lo que permite una mayor variedad de pruebas y que se pueda utilizar con personas con bajo nivel cultural, que no dominan el idioma o que no saben leer. El FDT es fruto de una amplia investigación realizada por el autor y otros investigadores en muy diversos países del mundo y ha demostrado una excelente capacidad de discriminación, tanto en niños como en adultos. Idioma : Español Temas: ADULTOS ATENCION NIÑOS PROCESOS COGNITIVOS PSICOLOGIA TEST DE APTITUDES TEST DE PERSONALIDAD Clasificación: 153.9 Nota de contenido: 1 Manual (92 p.) -- 1 Cuadernillo de estímulos [7 h.] -- 1 Hoja de anotación. Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=104188 FDT : test de los cinco dígitos [texto impreso] / Manuel A. Sedó . - Madrid : Tea, 2007 . -  : [1 test]. ISBN : 978-84-7174-888-1 El FDT es un instrumento que permite evaluar de forma muy breve y sencilla la velocidad de procesamiento cognitivo, la capacidad para enfocar y reorientar la atención y la capacidad de hacer frente a la interferencia. Se basa en el conocido efecto Stroop, pero en lugar de utilizar como estímulo palabras y colores se utilizan cifras o dígitos, lo que permite una mayor variedad de pruebas y que se pueda utilizar con personas con bajo nivel cultural, que no dominan el idioma o que no saben leer. El FDT es fruto de una amplia investigación realizada por el autor y otros investigadores en muy diversos países del mundo y ha demostrado una excelente capacidad de discriminación, tanto en niños como en adultos. Idioma : Español Temas: ADULTOS ATENCION NIÑOS PROCESOS COGNITIVOS PSICOLOGIA TEST DE APTITUDES TEST DE PERSONALIDAD Clasificación: 153.9 Nota de contenido: 1 Manual (92 p.) -- 1 Cuadernillo de estímulos [7 h.] -- 1 Hoja de anotación. Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=104188

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049767	T 153.9 FDTs	Test	Testoteca	Edificio Central	Disponible

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