Actas / Congreso: Congreso Nacional de Filosofía 1949, 30 mar.-9 abr. (1; Mendoza, Argentina)

Público ISBD Título : Actas Tipo de documento: texto impreso Congreso: Congreso: Congreso Nacional de Filosofía 1949, 30 mar.-9 abr. (1; Mendoza, Argentina) Editorial: Mendoza : Universidad Nacional de Cuyo Fecha de publicación: 1949 Número de páginas: v.2, pp. 643-1409 Nota general: Secretario de actas del congreso Luis Juan Guerrero Idioma : Español Temas: ACTAS AMERICA ARGENTINA AXIOLOGIA CONGRESO DOCUMENTOS EPISTEMOLOGIA ESTETICA ETICA FILOSOFIA FILOSOFIA CULTURAL FILOSOFIA DE LA EDUCACION FILOSOFIA DE LA HISTORIA FILOSOFIA DE LA NATURALEZA FILOSOFIA DEL DERECHO FILOSOFIA POLITICA GNOSEOLOGIA HISTORIA DE LA FILOSOFIA LOGICA METAFISICA PSICOLOGIA Clasificación: 100 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=70336 Actas [texto impreso] / Congreso: Congreso Nacional de Filosofía 1949, 30 mar.-9 abr. (1; Mendoza, Argentina) . - Mendoza : Universidad Nacional de Cuyo, 1949 . - v.2, pp. 643-1409. Secretario de actas del congreso Luis Juan Guerrero Idioma : Español Temas: ACTAS AMERICA ARGENTINA AXIOLOGIA CONGRESO DOCUMENTOS EPISTEMOLOGIA ESTETICA ETICA FILOSOFIA FILOSOFIA CULTURAL FILOSOFIA DE LA EDUCACION FILOSOFIA DE LA HISTORIA FILOSOFIA DE LA NATURALEZA FILOSOFIA DEL DERECHO FILOSOFIA POLITICA GNOSEOLOGIA HISTORIA DE LA FILOSOFIA LOGICA METAFISICA PSICOLOGIA Clasificación: 100 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=70336

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An introduction to critical discourse analysis in education / Rebecca Rogers

Público ISBD Título : An introduction to critical discourse analysis in education Tipo de documento: texto impreso Autores: Rebecca Rogers Mención de edición: 2nd.ed Editorial: New York : Routledge Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: xxviii, 302 p ISBN/ISSN/DL: 978-0-415-87429-8 Idioma : Inglés Temas: ANALISIS DEL DISCURSO CRITICA EDUCACION FILOSOFIA DE LA EDUCACION TEORIA DE LA EDUCACION Clasificación: 370.1 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=77385 An introduction to critical discourse analysis in education [texto impreso] / Rebecca Rogers  . -  2nd.ed . - New York : Routledge, 2011 . - xxviii, 302 p. ISBN : 978-0-415-87429-8 Idioma : Inglés Temas: ANALISIS DEL DISCURSO CRITICA EDUCACION FILOSOFIA DE LA EDUCACION TEORIA DE LA EDUCACION Clasificación: 370.1 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=77385

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Antología de Herbart / Lorenzo Luzuriaga

Público ISBD Título : Antología de Herbart Tipo de documento: texto impreso Autores: Lorenzo Luzuriaga, Selección Editorial: Buenos Aires : Losada Fecha de publicación: 1946 Número de páginas: 109 p Nota general: Prólogo de Lorenzo Luzuriaga Idioma : Español Temas: ANTOLOGIA ARTE CIENCIA CIENCIAS DE LA EDUCACION DISCIPLINA EDUCACION FILOSOFIA DE LA EDUCACION HERBART, JUAN FEDERICO PEDAGOGIA Clasificación: 370.1 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=69959 Antología de Herbart [texto impreso] / Lorenzo Luzuriaga, Selección . - Buenos Aires : Losada, 1946 . - 109 p. Prólogo de Lorenzo Luzuriaga Idioma : Español Temas: ANTOLOGIA ARTE CIENCIA CIENCIAS DE LA EDUCACION DISCIPLINA EDUCACION FILOSOFIA DE LA EDUCACION HERBART, JUAN FEDERICO PEDAGOGIA Clasificación: 370.1 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=69959

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La aportación del concepto de «persona» a la educación intercultural / Giuseppe Mari en Revista Española de Pedagogía, v.72, n.258 (2014)

Público ISBD [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > v.72, n.258 (2014) . - p. 299-313 Título : La aportación del concepto de «persona» a la educación intercultural Tipo de documento: texto impreso Autores: Giuseppe Mari Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: p. 299-313 Idioma : Español Temas: DIGNIDAD DE LA PERSONA EDUCACION EMIGRACION FILOSOFIA DE LA EDUCACION MULTICULTURALISMO PERSONA Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=76918 [artículo] La aportación del concepto de «persona» a la educación intercultural [texto impreso] / Giuseppe Mari . - 2014 . - p. 299-313. Idioma : Español in Revista Española de Pedagogía > v.72, n.258 (2014) . - p. 299-313 Temas: DIGNIDAD DE LA PERSONA EDUCACION EMIGRACION FILOSOFIA DE LA EDUCACION MULTICULTURALISMO PERSONA Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=76918

Aprendiendo a ser humanos : una antropología de la educación. / María García Amilburu

Público ISBD Título : Aprendiendo a ser humanos : una antropología de la educación. Tipo de documento: texto impreso Autores: María García Amilburu Mención de edición: 2a.ed. Editorial: Pamplona : EUNSA Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 210 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-313-1390-6 Idioma : Español Temas: EDUCACION FILOSOFIA DE LA EDUCACION Clasificación: 370.19 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=7090 Aprendiendo a ser humanos : una antropología de la educación. [texto impreso] / María García Amilburu  . -  2a.ed. . - Pamplona : EUNSA, 1997 . - 210 p. ISBN : 978-84-313-1390-6 Idioma : Español Temas: EDUCACION FILOSOFIA DE LA EDUCACION Clasificación: 370.19 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=7090

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Aristotle, emotions, and education / Kristján Kristjánsson

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La buena y la mala educación / Inger Enkvist

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Calidad de la enseñanza e investigación-acción / Wilfred Carr

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La ciencia de la educación / John Dewey

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Cruzando fronteras : nuevos desafíos para la educación superior. / Seminario Internacional, 7, (2003, Santiago, Chile).

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De una didáctica de la filosofía a una filosofía de la educación / João Boavida en Revista Española de Pedagogía, v.54, n.234 (2006)

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Dewey / Ricardo Nassif

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Diagnóstico de la universidad en Alasdair Macintyre / José Manuel Giménez Amaya

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Diez claves de la educación / José Ramón Ayllón

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La dimensión internacional en la supervisión de prácticas docentes, una aproximación desde la transdisiciplinariedad / Paola Andreucci en Calidad en la Educación, n.34 (01/01/2011) 

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Discursos sobre el fin y la naturaleza de la educación universitaria / John Henry Newman

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Discursos sobre el fin y la naturaleza de la educación universitaria / John Henry Newman

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Diverse senses, and six conceptions / David Carr en Revista Española de Pedagogía, v.72, n.258 (2014)

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Educación, ciencia, técnica y desarrollo / Félix Cernuschi

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La educación como ejercicio sustancialmente solidario / Fernando Savater en Nueva Revista, n.175 (2020)

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La educación en el siglo XXI / Francisco Imbernón

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La educación en peligro / Inger Enkvist

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La educación encierra un tesoro / Jacques Delors

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Educación y construcción del Self en la filosofía helenística según Michel Foucault / Marcos Santos Gómez en Revista Española de Pedagogía, v.71, n.256 (2013)

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Educación y manipulación / Oliveros F. Otero

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