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Autor Mercedes González Sanmamed |
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El practicum en la formación del profesorado de secundaria / Mercedes González Sanmamed en Revista Española de Pedagogía, v.73, n.261 (2015)
[artículo]
Título : El practicum en la formación del profesorado de secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Mercedes González Sanmamed Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 301-319 Idioma : Español Temas: DOCENTES
EDUCACION SECUNDARIAEnlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=82252
in Revista Española de Pedagogía > v.73, n.261 (2015) . - p. 301-319[artículo] El practicum en la formación del profesorado de secundaria [texto impreso] / Mercedes González Sanmamed . - 2015 . - p. 301-319.
Idioma : Español
in Revista Española de Pedagogía > v.73, n.261 (2015) . - p. 301-319
Temas: DOCENTES
EDUCACION SECUNDARIAEnlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=82252 La transformación de las universidades a través de las TIC / Albert SangraReserva
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