La transición entre la escuela de educación infantil y la de educación primaria / Ana Castro en Revista Española de Pedagogía, v.70, n.253 (2012)

Público ISBD [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > v.70, n.253 (2012) . - p. 537-552 Título : La transición entre la escuela de educación infantil y la de educación primaria : perspectivas de niños, familias y profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Castro ; Pilar Ezquerra ; Pilar Argos Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: p. 537-552 Idioma : Español Temas: EDUCACION EDUCACION INICIAL ENSEÑANZA ENSEÑANZA PRIMARIA FAMILIA NIÑOS PROCESO DE APRENDIZAJE PROFESORES Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=68805 [artículo] La transición entre la escuela de educación infantil y la de educación primaria : perspectivas de niños, familias y profesorado [texto impreso] / Ana Castro ; Pilar Ezquerra ; Pilar Argos . - 2012 . - p. 537-552. Idioma : Español in Revista Española de Pedagogía > v.70, n.253 (2012) . - p. 537-552 Temas: EDUCACION EDUCACION INICIAL ENSEÑANZA ENSEÑANZA PRIMARIA FAMILIA NIÑOS PROCESO DE APRENDIZAJE PROFESORES Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=68805

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