Ética cívica / Verónica Gómez en Calidad en la Educación, n.37 (dic. 2012) 

Público ISBD [artículo]  inCalidad en la Educación > n.37 (dic. 2012) . - pp. 205-222 Título : Ética cívica : integrando la experiencia vivida Tipo de documento: texto impreso Autores: Verónica Gómez ; Paulina Royo Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: pp. 205-222 Idioma : Español Temas: CHILE DISEÑOS CURRICULARES EDUCACION SUPERIOR ETICA VALORES VALORES CULTURALES VALORES SOCIALES Resumen: El texto describe la experiencia de formular e impartir un curso de Ética ciudadana en un modelo de enseñanza-aprendizaje basado en competencias, en el contexto de una formación laica y humanista en la Universidad de Talca. Encuestas realizadas sugieren que este abordaje permitió a los estudiantes reforzar sus aprendizajes en el terreno de los valores cívicos y aplicar lo aprendido mucho más allá de la sala de clases. En línea: https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/90 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=70227 [artículo] Ética cívica : integrando la experiencia vivida [texto impreso] / Verónica Gómez ; Paulina Royo . - 2012 . - pp. 205-222. Idioma : Español in Calidad en la Educación > n.37 (dic. 2012) . - pp. 205-222 Temas: CHILE DISEÑOS CURRICULARES EDUCACION SUPERIOR ETICA VALORES VALORES CULTURALES VALORES SOCIALES Resumen: El texto describe la experiencia de formular e impartir un curso de Ética ciudadana en un modelo de enseñanza-aprendizaje basado en competencias, en el contexto de una formación laica y humanista en la Universidad de Talca. Encuestas realizadas sugieren que este abordaje permitió a los estudiantes reforzar sus aprendizajes en el terreno de los valores cívicos y aplicar lo aprendido mucho más allá de la sala de clases. En línea: https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/90 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=70227

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