Diseño e implementación del sistema de seguimiento de estudiantes y titulados de la Universidad Diego Portales / Carolina Valenzuela en Calidad en la Educación, n.37 (dic. 2012) 

Público ISBD [artículo]  inCalidad en la Educación > n.37 (dic. 2012) . - pp. 223-234 Título : Diseño e implementación del sistema de seguimiento de estudiantes y titulados de la Universidad Diego Portales Tipo de documento: texto impreso Autores: Carolina Valenzuela Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: pp. 223-234 Idioma : Español Temas: CALIDAD DE LA EDUCACION CHILE DISEÑOS CURRICULARES EDUCACION SUPERIOR ESTUDIANTES EVALUACION DEL DESEMPEÑO Resumen: Como parte de sus estrategias de aseguramiento de la calidad, la Universidad Diego Portales (UDP) instaló un sistema de seguimiento de estudiantes, cuyo objetivo es monitorear la evaluación sobre diversos aspectos de sus carreras y la universidad, así como conocer su experiencia universitaria. Este sistema está conformado por un conjunto de encuestas que los estudiantes responden en diversos momentos de su trayectoria: cuando ingresan a estudiar, a la mitad de su carrera, cuando están en proceso de titulación, y una vez titulados. Este sistema posibilita analizar cada momento de manera independiente y también un seguimiento longitudinal de los mismos estudiantes a lo largo de su carrera. En línea: https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/91 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=70228 [artículo] Diseño e implementación del sistema de seguimiento de estudiantes y titulados de la Universidad Diego Portales [texto impreso] / Carolina Valenzuela . - 2012 . - pp. 223-234. Idioma : Español in Calidad en la Educación > n.37 (dic. 2012) . - pp. 223-234 Temas: CALIDAD DE LA EDUCACION CHILE DISEÑOS CURRICULARES EDUCACION SUPERIOR ESTUDIANTES EVALUACION DEL DESEMPEÑO Resumen: Como parte de sus estrategias de aseguramiento de la calidad, la Universidad Diego Portales (UDP) instaló un sistema de seguimiento de estudiantes, cuyo objetivo es monitorear la evaluación sobre diversos aspectos de sus carreras y la universidad, así como conocer su experiencia universitaria. Este sistema está conformado por un conjunto de encuestas que los estudiantes responden en diversos momentos de su trayectoria: cuando ingresan a estudiar, a la mitad de su carrera, cuando están en proceso de titulación, y una vez titulados. Este sistema posibilita analizar cada momento de manera independiente y también un seguimiento longitudinal de los mismos estudiantes a lo largo de su carrera. En línea: https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/91 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=70228

---

page 1/1