How to do discourse analysis / James Paul Gee

Público ISBD Título : How to do discourse analysis : a toolkit Tipo de documento: texto impreso Autores: James Paul Gee Editorial: New York : Routledge Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: xiii, 206 p ISBN/ISSN/DL: 978-0-415-57207-1 Idioma : Inglés Temas: ANALISIS DEL DISCURSO LENGUAS SEMIOTICA Clasificación: 401.41 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=73855 How to do discourse analysis : a toolkit [texto impreso] / James Paul Gee . - New York : Routledge, 2011 . - xiii, 206 p. ISBN : 978-0-415-57207-1 Idioma : Inglés Temas: ANALISIS DEL DISCURSO LENGUAS SEMIOTICA Clasificación: 401.41 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=73855

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Inventario	Ubicación en el estante	Tipo de medio	Sección	Ubicación	Estado
038769	401.41 GEEh	Libro	Colección	Biblioteca Central	Disponible

Language and learning in the digital age / James Paul Gee

Público ISBD Título : Language and learning in the digital age Tipo de documento: texto impreso Autores: James Paul Gee ; Elisabeth R. Hayes Editorial: London : Routledge Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 159 p ISBN/ISSN/DL: 978-0-415-60277-8 Idioma : Inglés Temas: APRENDIZAJE ENSEÑANZA LENGUAJE LENGUAS LINGÜISTICA Clasificación: 418 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=77389 Language and learning in the digital age [texto impreso] / James Paul Gee ; Elisabeth R. Hayes . - London : Routledge, 2011 . - 159 p. ISBN : 978-0-415-60277-8 Idioma : Inglés Temas: APRENDIZAJE ENSEÑANZA LENGUAJE LENGUAS LINGÜISTICA Clasificación: 418 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=77389

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Inventario	Ubicación en el estante	Tipo de medio	Sección	Ubicación	Estado
040810	418 GEEL	Libro	Colección	Biblioteca Central	Disponible

What video games have to teach us about learning and literacy / James Paul Gee

Público ISBD Título : What video games have to teach us about learning and literacy Tipo de documento: texto impreso Autores: James Paul Gee Editorial: New York : Palgrave Macmillan Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 249 p. ISBN/ISSN/DL: 978-1-4039-8453-1 Idioma : Inglés Temas: ALFABETIZACION APRENDIZAJE ASPECTOS PSICOLOGICOS EDUCACION ENSEÑANZA NIÑOS PSICOLOGIA VIDEO JUEGOS Clasificación: 794.8 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=84195 What video games have to teach us about learning and literacy [texto impreso] / James Paul Gee . - New York : Palgrave Macmillan, 2007 . - 249 p. ISBN : 978-1-4039-8453-1 Idioma : Inglés Temas: ALFABETIZACION APRENDIZAJE ASPECTOS PSICOLOGICOS EDUCACION ENSEÑANZA NIÑOS PSICOLOGIA VIDEO JUEGOS Clasificación: 794.8 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=84195

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Inventario	Ubicación en el estante	Tipo de medio	Sección	Ubicación	Estado
042996	794.8 GEEw	Libro	Colección	Biblioteca Central	Disponible

---

page 1/1