Identificación del perfil competencial docente en educación superior. Evidencias para la elaboración de programas de formación continua del profesorado universitario / Xavier M. Triado Ivern en Revista Española de Pedagogía, v.72, n.257 (2014)

Público ISBD [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > v.72, n.257 (2014) . - p. 55-76 Título : Identificación del perfil competencial docente en educación superior. Evidencias para la elaboración de programas de formación continua del profesorado universitario Tipo de documento: texto impreso Autores: Xavier M. Triado Ivern ; Meritxell Estebanell Minguell ; M. Dolors Márquez Cebrian ; Ignacio del Corral ; Manuel de Villena Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: p. 55-76 Idioma : Español Temas: EDUCACION EDUCACION SUPERIOR FORMACION DOCENTE PROFESORES Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=75667 [artículo] Identificación del perfil competencial docente en educación superior. Evidencias para la elaboración de programas de formación continua del profesorado universitario [texto impreso] / Xavier M. Triado Ivern ; Meritxell Estebanell Minguell ; M. Dolors Márquez Cebrian ; Ignacio del Corral ; Manuel de Villena . - 2014 . - p. 55-76. Idioma : Español in Revista Española de Pedagogía > v.72, n.257 (2014) . - p. 55-76 Temas: EDUCACION EDUCACION SUPERIOR FORMACION DOCENTE PROFESORES Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=75667

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