Enseñando a enseñar en la universidad. La formación del profesorado basada en incidentes críticos / Ibiz M. Alvarez

Público ISBD Título : Enseñando a enseñar en la universidad. La formación del profesorado basada en incidentes críticos Tipo de documento: texto impreso Autores: Ibiz M. Alvarez ; Antoni Badia ; Lorena Becerril ; Silvia Blanch ; Montserrat Castello ; Mariona Corcelles ; Idioia Fernández ; Marta Fuentes ; Josep Juando ; Eva Liesa ; M. Dolors Márquez Cebrian ; Paula Mayoral ; Marialexa Olivera-Smith ; Montserrat Palma ; M. Luisa Pérez-Cabani ; Carles Monereo, Coordinador Editorial: Barcelona : Ediciones Octaedro Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 299 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-9921-468-9 Idioma : Español Temas: DOCENTES ENSEÑANZA FORMACION DE PERSONAL DOCENTE PROFESORES UNIVERSIDADES Clasificación: 378 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=89010 Enseñando a enseñar en la universidad. La formación del profesorado basada en incidentes críticos [texto impreso] / Ibiz M. Alvarez ; Antoni Badia ; Lorena Becerril ; Silvia Blanch ; Montserrat Castello ; Mariona Corcelles ; Idioia Fernández ; Marta Fuentes ; Josep Juando ; Eva Liesa ; M. Dolors Márquez Cebrian ; Paula Mayoral ; Marialexa Olivera-Smith ; Montserrat Palma ; M. Luisa Pérez-Cabani ; Carles Monereo, Coordinador . - Barcelona : Ediciones Octaedro, 2014 . - 299 p. ISBN : 978-84-9921-468-9 Idioma : Español Temas: DOCENTES ENSEÑANZA FORMACION DE PERSONAL DOCENTE PROFESORES UNIVERSIDADES Clasificación: 378 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=89010

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Identificación del perfil competencial docente en educación superior. Evidencias para la elaboración de programas de formación continua del profesorado universitario / Xavier M. Triado Ivern en Revista Española de Pedagogía, v.72, n.257 (2014)

Público ISBD [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > v.72, n.257 (2014) . - p. 55-76 Título : Identificación del perfil competencial docente en educación superior. Evidencias para la elaboración de programas de formación continua del profesorado universitario Tipo de documento: texto impreso Autores: Xavier M. Triado Ivern ; Meritxell Estebanell Minguell ; M. Dolors Márquez Cebrian ; Ignacio del Corral ; Manuel de Villena Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: p. 55-76 Idioma : Español Temas: EDUCACION EDUCACION SUPERIOR FORMACION DOCENTE PROFESORES Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=75667 [artículo] Identificación del perfil competencial docente en educación superior. Evidencias para la elaboración de programas de formación continua del profesorado universitario [texto impreso] / Xavier M. Triado Ivern ; Meritxell Estebanell Minguell ; M. Dolors Márquez Cebrian ; Ignacio del Corral ; Manuel de Villena . - 2014 . - p. 55-76. Idioma : Español in Revista Española de Pedagogía > v.72, n.257 (2014) . - p. 55-76 Temas: EDUCACION EDUCACION SUPERIOR FORMACION DOCENTE PROFESORES Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=75667

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