La semántica de la enseñanza de las ciencias / Pedro J. Sánchez Gómez en Revista Española de Pedagogía, v.72, n.257 (2014)

Público ISBD [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > v.72, n.257 (2014) . - p. 109-124 Título : La semántica de la enseñanza de las ciencias : constructivismo, internismo y términos de clase Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro J. Sánchez Gómez ; Juan Gabriel Morcillo Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: p. 109-124 Idioma : Español Temas: CIENCIA EDUCACION ENSEÑANZA Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=75670 [artículo] La semántica de la enseñanza de las ciencias : constructivismo, internismo y términos de clase [texto impreso] / Pedro J. Sánchez Gómez ; Juan Gabriel Morcillo . - 2014 . - p. 109-124. Idioma : Español in Revista Española de Pedagogía > v.72, n.257 (2014) . - p. 109-124 Temas: CIENCIA EDUCACION ENSEÑANZA Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=75670

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