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Autor María del Carmen Orte Socias |
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Envejecimiento, educación y calidad de vida: la construcción de una gerontología educativa / María del Carmen Orte Socias en Revista Española de Pedagogía, v.65, n.237 (01/01/2007)
[artículo]
Título : Envejecimiento, educación y calidad de vida: la construcción de una gerontología educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: María del Carmen Orte Socias ; Martí Xavier March Cerdà Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: pp. 257 Idioma : Español Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=26638
in Revista Española de Pedagogía > v.65, n.237 (01/01/2007) . - pp. 257[artículo] Envejecimiento, educación y calidad de vida: la construcción de una gerontología educativa [texto impreso] / María del Carmen Orte Socias ; Martí Xavier March Cerdà . - 2007 . - pp. 257.
Idioma : Español
in Revista Española de Pedagogía > v.65, n.237 (01/01/2007) . - pp. 257
Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=26638 Las adaptaciones culturales del Strengthening Families Program en Europa. Un ejemplo de programa de educación familiar basado en evidencia / María del Carmen Orte Socias en Estudios sobre Educación, n.26 (2014)
[artículo]
Título : Las adaptaciones culturales del Strengthening Families Program en Europa. Un ejemplo de programa de educación familiar basado en evidencia Tipo de documento: texto impreso Autores: María del Carmen Orte Socias ; Joan Amer-Fernandez Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: p. 175-195 Idioma : Español Temas: CULTURA
EDUCACION
EDUCACION FAMILIAREnlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=76643
in Estudios sobre Educación > n.26 (2014) . - p. 175-195[artículo] Las adaptaciones culturales del Strengthening Families Program en Europa. Un ejemplo de programa de educación familiar basado en evidencia [texto impreso] / María del Carmen Orte Socias ; Joan Amer-Fernandez . - 2014 . - p. 175-195.
Idioma : Español
in Estudios sobre Educación > n.26 (2014) . - p. 175-195
Temas: CULTURA
EDUCACION
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