[artículo] 
inCalidad en la Educación > n.26 (01/01/2007) . - pp. 425-432

Título :	A propósito de "Calidad en la Educación", revista del Consejo Superior de Educación(CSE)
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Fernando Lolas S.
Fecha de publicación:	2007
Artículo en la página:	pp. 425-432
Idioma :	Español
Temas:	CALIDAD DE LA EDUCACION CHILE PUBLICACIONES PERIODICAS RENDICION DE CUENTAS
Resumen:	El artículo revisa el aporte de “Calidad en la Educación”, revista del Consejo Superior de Educación (CSE) de Chile luego de sus primeros veinticinco números. Analiza las contribuciones de este medio escrito, en orden a constituirse en un órgano informativo que articula una comunidad bastante indiferenciada y difusa, como es la de la educación superior. Según el autor, la revista debe transitar desde esta comunidad de prácticas a una comunidad de conocimiento, y cumplir con una agenda de desafíos para constituirse en el órgano que el Consejo requiere.
En línea:	https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/247
Enlace permanente a este registro:	https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=25314

[artículo] A propósito de "Calidad en la Educación", revista del Consejo Superior de Educación(CSE) [texto impreso] / Fernando Lolas S. . - 2007 . - pp. 425-432.
Idioma : Español
in Calidad en la Educación > n.26 (01/01/2007) . - pp. 425-432

Temas:	CALIDAD DE LA EDUCACION CHILE PUBLICACIONES PERIODICAS RENDICION DE CUENTAS
Resumen:	El artículo revisa el aporte de “Calidad en la Educación”, revista del Consejo Superior de Educación (CSE) de Chile luego de sus primeros veinticinco números. Analiza las contribuciones de este medio escrito, en orden a constituirse en un órgano informativo que articula una comunidad bastante indiferenciada y difusa, como es la de la educación superior. Según el autor, la revista debe transitar desde esta comunidad de prácticas a una comunidad de conocimiento, y cumplir con una agenda de desafíos para constituirse en el órgano que el Consejo requiere.
En línea:	https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/247
Enlace permanente a este registro:	https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=25314