[artículo] 
inCalidad en la Educación > n.24 (01/01/2006) . - pp. 233-246

Título :	Experiencia de la Universidad del Bío-Bío en el desarrollo de su Sistema Integrado de Información Universitaria
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Ingrid Grünewald
Fecha de publicación:	2006
Artículo en la página:	pp. 233-246
Nota general:	LA INFORMACIÓN PARA LA TOMA DE DECISIONES DE GESTION
Idioma :	Español
Temas:	CHILE EDUCACION SUPERIOR RENDICION DE CUENTAS SISTEMAS DE INFORMACION SISTEMAS DE INFORMACION ADMINISTRATIVA UNIVERSIDADES
Resumen:	Los desafíos planteados al país con motivo del Bicentenario (apoyar la transición de su economía a una basada en el conocimiento, incrementando la equidad, calidad y efectividad del sistema de educación superior y la necesidad de alcanzar estos resultados a través de un mejoramiento del desempeño, transparencia y rendición de cuentas públicas) exigen a las instituciones disponer de información oportuna, confiable y veraz para el desarrollo de su gestión interna y la proyección de su oferta y resultados al medio externo. Este artículo muestra un análisis del contexto actual en materia de demandas de sistemas de información de gestión, y da a conocer cómo la Universidad del Bío-Bío resolvió esta problemática generando su Sistema Integrado de Información Universitaria.
En línea:	https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/277
Enlace permanente a este registro:	https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=25368

[artículo] Experiencia de la Universidad del Bío-Bío en el desarrollo de su Sistema Integrado de Información Universitaria [texto impreso] / Ingrid Grünewald . - 2006 . - pp. 233-246.
LA INFORMACIÓN PARA LA TOMA DE DECISIONES DE GESTION
Idioma : Español
in Calidad en la Educación > n.24 (01/01/2006) . - pp. 233-246

Temas:	CHILE EDUCACION SUPERIOR RENDICION DE CUENTAS SISTEMAS DE INFORMACION SISTEMAS DE INFORMACION ADMINISTRATIVA UNIVERSIDADES
Resumen:	Los desafíos planteados al país con motivo del Bicentenario (apoyar la transición de su economía a una basada en el conocimiento, incrementando la equidad, calidad y efectividad del sistema de educación superior y la necesidad de alcanzar estos resultados a través de un mejoramiento del desempeño, transparencia y rendición de cuentas públicas) exigen a las instituciones disponer de información oportuna, confiable y veraz para el desarrollo de su gestión interna y la proyección de su oferta y resultados al medio externo. Este artículo muestra un análisis del contexto actual en materia de demandas de sistemas de información de gestión, y da a conocer cómo la Universidad del Bío-Bío resolvió esta problemática generando su Sistema Integrado de Información Universitaria.
En línea:	https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/277
Enlace permanente a este registro:	https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=25368