[artículo] 
inCalidad en la Educación > n.24 (01/01/2006) . - pp. 247-271

Título :	Proyecto Tuning en Chile: análisis de procesos de internacionalización de la educación superior
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Ana Luisa Muñoz ; Viviana Sobrero
Fecha de publicación:	2006
Artículo en la página:	pp. 247-271
Nota general:	INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR E INTERNACIONALIZACION, SINTONIAS Y DESENCUENTROS
Idioma :	Español
Temas:	ACREDITACION (EDUCACION) AMERICA LATINA CHILE EDUCACION SUPERIOR MOVILIDAD ESTUDIANTIL
Resumen:	Este artículo describe los procesos de implementación del proyecto Tuning en cinco universidades chilenas y analiza su posible articulación con los lineamientos propuestos por el proyecto Alfa en América Latina y el proceso de Bolonia. El propósito fundamental de esta indagación es conocer las tensiones y desafíos que se presentan en la puesta en marcha de Tuning, con la finalidad de contribuir al debate que en nuestro país se está gestando en torno a estos procesos.
En línea:	https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/278
Enlace permanente a este registro:	https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=25370

[artículo] Proyecto Tuning en Chile: análisis de procesos de internacionalización de la educación superior [texto impreso] / Ana Luisa Muñoz ; Viviana Sobrero . - 2006 . - pp. 247-271.
INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR E INTERNACIONALIZACION, SINTONIAS Y DESENCUENTROS
Idioma : Español
in Calidad en la Educación > n.24 (01/01/2006) . - pp. 247-271

Temas:	ACREDITACION (EDUCACION) AMERICA LATINA CHILE EDUCACION SUPERIOR MOVILIDAD ESTUDIANTIL
Resumen:	Este artículo describe los procesos de implementación del proyecto Tuning en cinco universidades chilenas y analiza su posible articulación con los lineamientos propuestos por el proyecto Alfa en América Latina y el proceso de Bolonia. El propósito fundamental de esta indagación es conocer las tensiones y desafíos que se presentan en la puesta en marcha de Tuning, con la finalidad de contribuir al debate que en nuestro país se está gestando en torno a estos procesos.
En línea:	https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/278
Enlace permanente a este registro:	https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=25370