[artículo] 
inCalidad en la Educación > n.23 (01/01/2005) . - pp. 213-222

Título :	Formación de recursos humanos en el sector agropecuario y agroindustrial a través de la articulación de educación superior, media, no formal y sector productivo
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Alejandro Santa María ; Patricio Rojas ; Pedro Merlín ; Julia Fawaz
Fecha de publicación:	2005
Artículo en la página:	pp. 213-222
Idioma :	Español
Temas:	AGROINDUSTRIA EDUCACION NO FORMAL EDUCACION PERMANENTE EDUCACION SECUNDARIA EDUCACION SUPERIOR RECURSOS HUMANOS SECTOR AGROPECUARIO
Resumen:	La alianza de instituciones de educación superior agropecuaria y agroindustrial de la región del Bío Bío con el nivel medio y el sector empresarial y laboral permitió constituir la red de articulación de la formación agropecuaria y agroindustrial, que se encuentra elaborando un modelo para implementar un sistema de formación continua y permanente del sector, de manera de responder a los desafíos generados por los tratados y acuerdos comerciales firmados por nuestro país. Este artículo da cuenta de esa experiencia.
En línea:	https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/297
Enlace permanente a este registro:	https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=25394

[artículo] Formación de recursos humanos en el sector agropecuario y agroindustrial a través de la articulación de educación superior, media, no formal y sector productivo [texto impreso] / Alejandro Santa María ; Patricio Rojas ; Pedro Merlín ; Julia Fawaz . - 2005 . - pp. 213-222.
Idioma : Español
in Calidad en la Educación > n.23 (01/01/2005) . - pp. 213-222

Temas:	AGROINDUSTRIA EDUCACION NO FORMAL EDUCACION PERMANENTE EDUCACION SECUNDARIA EDUCACION SUPERIOR RECURSOS HUMANOS SECTOR AGROPECUARIO
Resumen:	La alianza de instituciones de educación superior agropecuaria y agroindustrial de la región del Bío Bío con el nivel medio y el sector empresarial y laboral permitió constituir la red de articulación de la formación agropecuaria y agroindustrial, que se encuentra elaborando un modelo para implementar un sistema de formación continua y permanente del sector, de manera de responder a los desafíos generados por los tratados y acuerdos comerciales firmados por nuestro país. Este artículo da cuenta de esa experiencia.
En línea:	https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/297
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