Enfoques de aprendizaje, autodeterminación y estrategias metacognitivas en estudiantes de pedagogía de una universidad chilena / Carlos Ossa Cornejo en Ciencias Psicológicas, v.8, n.1 (2014) 

Público ISBD [artículo]  inCiencias Psicológicas > v.8, n.1 (2014) . - p. 79-88 Título : Enfoques de aprendizaje, autodeterminación y estrategias metacognitivas en estudiantes de pedagogía de una universidad chilena Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Ossa Cornejo ; Jaime Aedo Saravia Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: p. 79-88 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE En línea: https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1042/103 [...] Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=77127 [artículo] Enfoques de aprendizaje, autodeterminación y estrategias metacognitivas en estudiantes de pedagogía de una universidad chilena [texto impreso] / Carlos Ossa Cornejo ; Jaime Aedo Saravia . - 2014 . - p. 79-88. Idioma : Español in Ciencias Psicológicas > v.8, n.1 (2014) . - p. 79-88 Temas: APRENDIZAJE En línea: https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1042/103 [...] Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=77127

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