Fundamentos de la Educación/Formación y Desarrollo Profesional del Profesorado, 1. Desarrollo, aprendizaje y enseñanza en la educación secundaria / Alonso Bustos

Público ISBD Título de serie: Fundamentos de la Educación/Formación y Desarrollo Profesional del Profesorado, 1 Título : Desarrollo, aprendizaje y enseñanza en la educación secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Alonso Bustos ; César Coll ; Francisco Cordoba ; Gonzalo del Rey ; Anna Engel ; José Escaño ; María Gil de la Serna ; Teresa Mauri ; Carles Monereo ; Amparo Moreno ; Javier Onrubia ; Rosario Ortega ; Juan Ignacio Pozo Municio ; María José Rochera ; César Coll, Coordinador Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2010 Colección: Formación del Profesorado. Educacion Secundaria ; 1 Número de páginas: 208 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-9980-016-5 Idioma : Español Temas: ADQUISICION DE COMPETENCIAS ALFABETIZACION DIGITAL ALFABETIZACION INFORMACIONAL APRENDIZAJE CALIDAD DE LA EDUCACION COMUNICACION DIVERSIDAD CULTURAL EDUCACION EDUCACION SECUNDARIA ENSEÑANZA ESTUDIANTES EVALUACION FORMACION DOCENTE GRUPOS DE TRABAJO INCLUSION SOCIAL MOTIVACION PROCESO DE APRENDIZAJE RELACIONES INTERPERSONALES TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Clasificación: 373 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=77343 Fundamentos de la Educación/Formación y Desarrollo Profesional del Profesorado, 1. Desarrollo, aprendizaje y enseñanza en la educación secundaria [texto impreso] / Alonso Bustos ; César Coll ; Francisco Cordoba ; Gonzalo del Rey ; Anna Engel ; José Escaño ; María Gil de la Serna ; Teresa Mauri ; Carles Monereo ; Amparo Moreno ; Javier Onrubia ; Rosario Ortega ; Juan Ignacio Pozo Municio ; María José Rochera ; César Coll, Coordinador . - Barcelona : Graó, 2010 . - 208 p. - (Formación del Profesorado. Educacion Secundaria; 1) . ISBN : 978-84-9980-016-5 Idioma : Español Temas: ADQUISICION DE COMPETENCIAS ALFABETIZACION DIGITAL ALFABETIZACION INFORMACIONAL APRENDIZAJE CALIDAD DE LA EDUCACION COMUNICACION DIVERSIDAD CULTURAL EDUCACION EDUCACION SECUNDARIA ENSEÑANZA ESTUDIANTES EVALUACION FORMACION DOCENTE GRUPOS DE TRABAJO INCLUSION SOCIAL MOTIVACION PROCESO DE APRENDIZAJE RELACIONES INTERPERSONALES TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Clasificación: 373 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=77343

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Orientación y Tutoría. Temas Transversales, 227. Modelo integrado de mejora de la convivencia / J. C. Aguado

Público ISBD Título de serie: Orientación y Tutoría. Temas Transversales, 227 Título : Modelo integrado de mejora de la convivencia : estrategias de medición y tratamiento de conflictos Tipo de documento: texto impreso Autores: J. C. Aguado ; J.M. Arribas ; José Escaño ; I. Fernández ; Silvina Funes ; M. Gil ; C. Palmeiro ; G. Romero ; J. de Vicente ; E. Villaoslada ; Juan Carlos Torrego, Coordinador Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 263 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-443-7 Idioma : Español Temas: AULA CENTROS DE APRENDIZAJE CENTROS EDUCATIVOS CONFLICTOS CONVIVENCIA EDUCACION ENSEÑANZA PRIMARIA ESCUELAS RESOLUCION DE CONFLICTOS VALORES VALORES MORALES VALORES SOCIALES Clasificación: 372 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=77699 Orientación y Tutoría. Temas Transversales, 227. Modelo integrado de mejora de la convivencia : estrategias de medición y tratamiento de conflictos [texto impreso] / J. C. Aguado ; J.M. Arribas ; José Escaño ; I. Fernández ; Silvina Funes ; M. Gil ; C. Palmeiro ; G. Romero ; J. de Vicente ; E. Villaoslada ; Juan Carlos Torrego, Coordinador . - Barcelona : Graó, 2009 . - 263 p. ISBN : 978-84-7827-443-7 Idioma : Español Temas: AULA CENTROS DE APRENDIZAJE CENTROS EDUCATIVOS CONFLICTOS CONVIVENCIA EDUCACION ENSEÑANZA PRIMARIA ESCUELAS RESOLUCION DE CONFLICTOS VALORES VALORES MORALES VALORES SOCIALES Clasificación: 372 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=77699

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040930	372 AGUm	Libro	Colección	Biblioteca Central	Disponible

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