[artículo] 
inRevista Española de Pedagogía > v.62, n.229 (01/01/2004) . - pp. 419

Título :	La enseñanza-aprendizaje de la actitud de solidaridad en el aula : una propuesta de trabajo centrada en la aplicación de la técnica puzzle de Aronson
Otro título :	The teaching-learning of an attitude of solidarity in the classroomm: a work proposal focused on the application of the Aronson jigsaw technique
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Joan Andrés Traver Martí ; Rafaela García López
Fecha de publicación:	2004
Artículo en la página:	pp. 419
Idioma :	Español
Enlace permanente a este registro:	https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=26718

[artículo] La enseñanza-aprendizaje de la actitud de solidaridad en el aula = The teaching-learning of an attitude of solidarity in the classroomm: a work proposal focused on the application of the Aronson jigsaw technique : una propuesta de trabajo centrada en la aplicación de la técnica puzzle de Aronson [texto impreso] / Joan Andrés Traver Martí ; Rafaela García López . - 2004 . - pp. 419.
Idioma : Español
in Revista Española de Pedagogía > v.62, n.229 (01/01/2004) . - pp. 419

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