A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las estanterías virtuales... | Su cuenta | Ayuda |
Comunicación verbal y actividad conjunta en el aula de apoyo. Un análisis comparativo entre profesores expertos y principiantes / Gema García en Revista Española de Pedagogía, v.62, n.229 (01/01/2004)
[artículo]
[artículo] Comunicación verbal y actividad conjunta en el aula de apoyo. Un análisis comparativo entre profesores expertos y principiantes = Verbal communication and joint activity in educational support. A comparative analysis among expert and novice teachers the surroundings of the school [texto impreso] / Gema García ; Manuel Montanero Fernández . - 2004 . - pp. 541. Idioma : Español in Revista Española de Pedagogía > v.62, n.229 (01/01/2004) . - pp. 541
|