[artículo] 
inRevista Española de Pedagogía > v.59, n.249 (01/01/2011) . - pp. 205

Título :	Las infotecnologías y los mundos virtuales. Crítica educativa
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Emilio López-Barajas Zayas ; Inmaculada López-Barajas Pera
Fecha de publicación:	2011
Artículo en la página:	pp. 205
Idioma :	Español
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[artículo] Las infotecnologías y los mundos virtuales. Crítica educativa [texto impreso] / Emilio López-Barajas Zayas ; Inmaculada López-Barajas Pera . - 2011 . - pp. 205.
Idioma : Español
in Revista Española de Pedagogía > v.59, n.249 (01/01/2011) . - pp. 205

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[artículo] 
inRevista Española de Pedagogía > v.59, n.249 (01/01/2011) . - pp. 223

Título :	A pedagogy of abundance
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Martin Weller
Fecha de publicación:	2011
Artículo en la página:	pp. 223
Idioma :	Español
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[artículo] A pedagogy of abundance [texto impreso] / Martin Weller . - 2011 . - pp. 223.
Idioma : Español
in Revista Española de Pedagogía > v.59, n.249 (01/01/2011) . - pp. 223

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[artículo] 
inRevista Española de Pedagogía > v.59, n.249 (01/01/2011) . - pp. 237

Título :	Las TIC promotoras de inclusión social
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	María Gloria Pérez Serrano
Fecha de publicación:	2011
Artículo en la página:	pp. 237
Idioma :	Español
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[artículo] Las TIC promotoras de inclusión social [texto impreso] / María Gloria Pérez Serrano . - 2011 . - pp. 237.
Idioma : Español
in Revista Española de Pedagogía > v.59, n.249 (01/01/2011) . - pp. 237

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[artículo] 
inRevista Española de Pedagogía > v.59, n.249 (01/01/2011) . - pp. 255

Título :	Perspectivas teóricas de la educación a distancia y virtual
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Lorenzo García Aretio
Fecha de publicación:	2011
Artículo en la página:	pp. 255
Idioma :	Español
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[artículo] Perspectivas teóricas de la educación a distancia y virtual [texto impreso] / Lorenzo García Aretio . - 2011 . - pp. 255.
Idioma : Español
in Revista Española de Pedagogía > v.59, n.249 (01/01/2011) . - pp. 255

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[artículo] 
inRevista Española de Pedagogía > v.59, n.249 (01/01/2011) . - pp. 273

Título :	Infotecnologías e innovacion docente. Los editores de mapas conceptuales : posibilidades y límites
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	María Ángeles Murga Menoyo
Fecha de publicación:	2011
Artículo en la página:	pp. 273
Idioma :	Español
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[artículo] Infotecnologías e innovacion docente. Los editores de mapas conceptuales : posibilidades y límites [texto impreso] / María Ángeles Murga Menoyo . - 2011 . - pp. 273.
Idioma : Español
in Revista Española de Pedagogía > v.59, n.249 (01/01/2011) . - pp. 273

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[artículo] 
inRevista Española de Pedagogía > v.59, n.249 (01/01/2011) . - pp. 289

Título :	Impacto de las infotecnologías, la neurociencia, y la neuroética de la educación
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Rogelia Perea Quesada
Fecha de publicación:	2011
Artículo en la página:	pp. 289
Idioma :	Español
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[artículo] Impacto de las infotecnologías, la neurociencia, y la neuroética de la educación [texto impreso] / Rogelia Perea Quesada . - 2011 . - pp. 289.
Idioma : Español
in Revista Española de Pedagogía > v.59, n.249 (01/01/2011) . - pp. 289

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[artículo] 
inRevista Española de Pedagogía > v.59, n.249 (01/01/2011) . - pp. 305

Título :	Conceptualización y prospectiva de los mundos virtuales como escenarios formativos
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Daniel Domínguez Figaredo
Fecha de publicación:	2011
Artículo en la página:	pp. 305
Idioma :	Español
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[artículo] Conceptualización y prospectiva de los mundos virtuales como escenarios formativos [texto impreso] / Daniel Domínguez Figaredo . - 2011 . - pp. 305.
Idioma : Español
in Revista Española de Pedagogía > v.59, n.249 (01/01/2011) . - pp. 305

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[artículo] 
inRevista Española de Pedagogía > v.59, n.249 (01/01/2011) . - pp. 323

Título :	Las nuevas tecnologías como instrumentos innovadores de la educación a lo largo de la vida
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	María del Carmen Ortega Navas
Fecha de publicación:	2011
Artículo en la página:	pp. 323
Idioma :	Español
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[artículo] Las nuevas tecnologías como instrumentos innovadores de la educación a lo largo de la vida [texto impreso] / María del Carmen Ortega Navas . - 2011 . - pp. 323.
Idioma : Español
in Revista Española de Pedagogía > v.59, n.249 (01/01/2011) . - pp. 323

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[artículo] 
inRevista Española de Pedagogía > v.59, n.249 (01/01/2011) . - pp. 339

Título :	Asincronía, textualidad y cooperación en la formación virtual
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Cristóbal Suárez Guerrero
Fecha de publicación:	2011
Artículo en la página:	pp. 339
Idioma :	Español
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[artículo] Asincronía, textualidad y cooperación en la formación virtual [texto impreso] / Cristóbal Suárez Guerrero . - 2011 . - pp. 339.
Idioma : Español
in Revista Española de Pedagogía > v.59, n.249 (01/01/2011) . - pp. 339

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