Buenas prácticas en educación inclusiva en Uruguay

Público ISBD Título : Buenas prácticas en educación inclusiva en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Editorial: Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública Fecha de publicación: s.d Número de páginas: 123 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-36-206-2 Idioma : Español Temas: DISCAPACIDAD INTELECTUAL EDUCACION EDUCACION PUBLICA ENSEÑANZA PRIMARIA PERSONAS CON DISCAPACIDAD URUGUAY Clasificación: 371.9 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=69800 Buenas prácticas en educación inclusiva en Uruguay [texto impreso] . - Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública, s.d . - 123 p. ISBN : 978-9974-36-206-2 Idioma : Español Temas: DISCAPACIDAD INTELECTUAL EDUCACION EDUCACION PUBLICA ENSEÑANZA PRIMARIA PERSONAS CON DISCAPACIDAD URUGUAY Clasificación: 371.9 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=69800

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Inventario	Ubicación en el estante	Tipo de medio	Sección	Ubicación	Estado
037050	371.9 BUEn	Libro	Colección	Edificio Parque de Innovación	Disponible

La dislexia a libro abierto / Michel Habib

Público ISBD Título : La dislexia a libro abierto Tipo de documento: texto impreso Autores: Michel Habib ; karin Schubert, Traductor Editorial: Montevideo : Prensa Médica Latinoamericana Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 159 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-568-23-5 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE DISLEXIA EMOCIONES ESCUELAS FRACASO ESCOLAR INVESTIGACION CIENTIFICA LECTURA NEUROCIENCIAS PROCESOS COGNITIVOS PSICOPEDAGOGÍA Clasificación: 371.9 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=109178 La dislexia a libro abierto [texto impreso] / Michel Habib ; karin Schubert, Traductor . - Montevideo : Prensa Médica Latinoamericana, 2004 . - 159 p. : il. ISBN : 978-9974-568-23-5 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE DISLEXIA EMOCIONES ESCUELAS FRACASO ESCOLAR INVESTIGACION CIENTIFICA LECTURA NEUROCIENCIAS PROCESOS COGNITIVOS PSICOPEDAGOGÍA Clasificación: 371.9 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=109178

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Inventario	Ubicación en el estante	Tipo de medio	Sección	Ubicación	Estado
051084	371.9 HABd	Libro	Colección	Edificio Parque de Innovación	Disponible

Enseñar a nativos digitales / Marc Prensky

Público ISBD Título : Enseñar a nativos digitales : una propuesta pedagógica para la sociedad del conocimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Marc Prensky ; Stephen Heppell, Prologuista Mención de edición: 4a. ed. Editorial: Madrid : Ediciones SM Fecha de publicación: 2015 Colección: Innovación Educativa Número de páginas: 240 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-675-5228-7 Idioma : Español Temas: EDUCACION NATIVOS DIGITALES PEDAGOGIA SOCIEDAD DE LA INFORMACION SOCIEDAD DIGITAL TECNOLOGIA Clasificación: 371.9 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=88379 Enseñar a nativos digitales : una propuesta pedagógica para la sociedad del conocimiento [texto impreso] / Marc Prensky ; Stephen Heppell, Prologuista  . -  4a. ed. . - Madrid : Ediciones SM, 2015 . - 240 p.. - (Innovación Educativa) . ISBN : 978-84-675-5228-7 Idioma : Español Temas: EDUCACION NATIVOS DIGITALES PEDAGOGIA SOCIEDAD DE LA INFORMACION SOCIEDAD DIGITAL TECNOLOGIA Clasificación: 371.9 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=88379

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Inventario	Ubicación en el estante	Tipo de medio	Sección	Ubicación	Estado
044194	371.9 PREe	Libro	Colección	Edificio Parque de Innovación	Disponible

Los nativos digitales no existen / Susana Lluna

Público ISBD Título : Los nativos digitales no existen : cómo educar a tus hijos para un mundo digital Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana Lluna, Coordinador ; Javier Pedreira, Coordinador Editorial: Barcelona : Ediciones Deusto Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 271 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-234-2659-1 Idioma : Español Temas: ALFABETIZACION DIGITAL COMUNICACION DIGITAL CULTURA DIGITAL EDUCACION INFANCIA NATIVOS DIGITALES REDES SOCIALES SOCIEDAD DIGITAL TECNOLOGIA Clasificación: 371.9 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=88376 Los nativos digitales no existen : cómo educar a tus hijos para un mundo digital [texto impreso] / Susana Lluna, Coordinador ; Javier Pedreira, Coordinador . - Barcelona : Ediciones Deusto, 2017 . - 271 p. ISBN : 978-84-234-2659-1 Idioma : Español Temas: ALFABETIZACION DIGITAL COMUNICACION DIGITAL CULTURA DIGITAL EDUCACION INFANCIA NATIVOS DIGITALES REDES SOCIALES SOCIEDAD DIGITAL TECNOLOGIA Clasificación: 371.9 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=88376

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Inventario	Ubicación en el estante	Tipo de medio	Sección	Ubicación	Estado
044193	371.9 LLUn	Libro	Colección	Edificio Parque de Innovación	Disponible

Una forma diferente de aprender / Rufina Pearson

Público ISBD Título : Una forma diferente de aprender : tratamiento psicopedagógico Tipo de documento: texto impreso Autores: Rufina Pearson ; Equipo JEL Aprendizaje Mención de edición: 3a.ed. Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 2024 Número de páginas: 958 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-9839-0 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE COGNICION COMPRENSION LECTORA DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DISLEXIA EDUCACION EDUCACION ESPECIAL EVALUACION LENGUAJE MATEMATICAS PSICOPEDAGOGÍA TRATAMIENTO VOCABULARIO Clasificación: 371.9 Nota de contenido: Dificultades específicas y no específicas del aprendizaje / Rufina Pearson -- La importancia de la evaluación diagnóstica y de evolución / Rufina Pearson -- Planificación y organización de la intervención / Mariana Terán y Josefina Pearson -- Acomodaciones metodológicas / Francisca Isasmendi – Precursores de lectoescritura en el nivel inicial / Magdalena Magrane y Lucía Ceriani --Precursores de matemática en nivel inicial Magdalena Magrane -- La decodificación y la fluidez lectora / Rufina Pearson -- La comprensión lectora / Julianne Foster e Ivana Corrado -- El vocabulario / Julieta Vargas -- El desarrollo de las habilidades matemáticas / Josefina Pearson -- El razonamiento ejecutivo / Ana Sánchez Negrete y Dolores Rébora -- Razonamiento asociativo / María Victoria Antonini y Mercedes Terán Ortiz -- Cómo desarrollar habilidades de escritura / Catalina Mullen y Cecilia Bettinelli – Disgrafía : el proceso grafomotor / Catalina Mullen -- Manejo de la conducta en el tratamiento / Paula Bruno y Juana Trussi -- Organización y técnicas de estudio / Milagros Marcaida y Mercedes Nazar Anchorena -- Abordaje del inglés como segunda lengua en casos de Dislexia / Juliana Foster -- Psicoeducación / Clara Meilán, Ana Sánchez Negrete y Francisca Isasmendi. Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=109352 Una forma diferente de aprender : tratamiento psicopedagógico [texto impreso] / Rufina Pearson ; Equipo JEL Aprendizaje  . -  3a.ed. . - Buenos Aires : Paidós, 2024 . - 958 p. ISBN : 978-950-12-9839-0 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE COGNICION COMPRENSION LECTORA DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DISLEXIA EDUCACION EDUCACION ESPECIAL EVALUACION LENGUAJE MATEMATICAS PSICOPEDAGOGÍA TRATAMIENTO VOCABULARIO Clasificación: 371.9 Nota de contenido: Dificultades específicas y no específicas del aprendizaje / Rufina Pearson -- La importancia de la evaluación diagnóstica y de evolución / Rufina Pearson -- Planificación y organización de la intervención / Mariana Terán y Josefina Pearson -- Acomodaciones metodológicas / Francisca Isasmendi – Precursores de lectoescritura en el nivel inicial / Magdalena Magrane y Lucía Ceriani --Precursores de matemática en nivel inicial Magdalena Magrane -- La decodificación y la fluidez lectora / Rufina Pearson -- La comprensión lectora / Julianne Foster e Ivana Corrado -- El vocabulario / Julieta Vargas -- El desarrollo de las habilidades matemáticas / Josefina Pearson -- El razonamiento ejecutivo / Ana Sánchez Negrete y Dolores Rébora -- Razonamiento asociativo / María Victoria Antonini y Mercedes Terán Ortiz -- Cómo desarrollar habilidades de escritura / Catalina Mullen y Cecilia Bettinelli – Disgrafía : el proceso grafomotor / Catalina Mullen -- Manejo de la conducta en el tratamiento / Paula Bruno y Juana Trussi -- Organización y técnicas de estudio / Milagros Marcaida y Mercedes Nazar Anchorena -- Abordaje del inglés como segunda lengua en casos de Dislexia / Juliana Foster -- Psicoeducación / Clara Meilán, Ana Sánchez Negrete y Francisca Isasmendi. Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=109352

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Inventario	Ubicación en el estante	Tipo de medio	Sección	Ubicación	Estado
051091	371.9 PEAf	Libro	Colección	Edificio Parque de Innovación	Disponible

---

page 1/1