La relevancia pedagógica de las certezas desde el punto de vista del docente / José María Ariso Salgado en Revista Española de Pedagogía, v.73, n.262 (2015)

Público ISBD [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > v.73, n.262 (2015) . - p. 545-560 Título : La relevancia pedagógica de las certezas desde el punto de vista del docente Tipo de documento: texto impreso Autores: José María Ariso Salgado Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 545-560 Idioma : Español Temas: CERTEZA CONOCIMIENTO DOCENTES EDUCACION PEDAGOGIA SOCIALIZACION WITTGENSTEIN, LUDWIG Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=83586 [artículo] La relevancia pedagógica de las certezas desde el punto de vista del docente [texto impreso] / José María Ariso Salgado . - 2015 . - p. 545-560. Idioma : Español in Revista Española de Pedagogía > v.73, n.262 (2015) . - p. 545-560 Temas: CERTEZA CONOCIMIENTO DOCENTES EDUCACION PEDAGOGIA SOCIALIZACION WITTGENSTEIN, LUDWIG Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=83586

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