Uso de preguntas como estrategia clave en la sala de clases / María Francisca Valenzuela Hasenohr en Revista Panamericana de Pedagogía, n.23 (2016)

Público ISBD [artículo]  inRevista Panamericana de Pedagogía > n.23 (2016) . - p. 37-69 Título : Uso de preguntas como estrategia clave en la sala de clases : la pieza que falta Tipo de documento: texto impreso Autores: María Francisca Valenzuela Hasenohr ; Antonietta Ramaciotti Ferre Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 37-69 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE EDUCACION PENSAMIENTO Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=87272 [artículo] Uso de preguntas como estrategia clave en la sala de clases : la pieza que falta [texto impreso] / María Francisca Valenzuela Hasenohr ; Antonietta Ramaciotti Ferre . - 2016 . - p. 37-69. Idioma : Español in Revista Panamericana de Pedagogía > n.23 (2016) . - p. 37-69 Temas: APRENDIZAJE EDUCACION PENSAMIENTO Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=87272

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