Exploring perceptions of curriculum change in initial English language teacher education / Darío Luis Banegas en Estudios sobre Educación, n.31 (2016)

Público ISBD [artículo]  inEstudios sobre Educación > n.31 (2016) . - p. 75-95 Título : Exploring perceptions of curriculum change in initial English language teacher education : a case in Argentina Tipo de documento: texto impreso Autores: Darío Luis Banegas Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 75-95 Idioma : Inglés Temas: CURRICULUM EDUCACION FORMACION DOCENTE INNOVACIONES Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=87670 [artículo] Exploring perceptions of curriculum change in initial English language teacher education : a case in Argentina [texto impreso] / Darío Luis Banegas . - 2016 . - p. 75-95. Idioma : Inglés in Estudios sobre Educación > n.31 (2016) . - p. 75-95 Temas: CURRICULUM EDUCACION FORMACION DOCENTE INNOVACIONES Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=87670

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