Enseñando a enseñar en la universidad. La formación del profesorado basada en incidentes críticos / Ibiz M. Alvarez

Público ISBD Título : Enseñando a enseñar en la universidad. La formación del profesorado basada en incidentes críticos Tipo de documento: texto impreso Autores: Ibiz M. Alvarez ; Antoni Badia ; Lorena Becerril ; Silvia Blanch ; Montserrat Castello ; Mariona Corcelles ; Idioia Fernández ; Marta Fuentes ; Josep Juando ; Eva Liesa ; M. Dolors Márquez Cebrian ; Paula Mayoral ; Marialexa Olivera-Smith ; Montserrat Palma ; M. Luisa Pérez-Cabani ; Carles Monereo, Coordinador Editorial: Barcelona : Ediciones Octaedro Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 299 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-9921-468-9 Idioma : Español Temas: DOCENTES ENSEÑANZA FORMACION DE PERSONAL DOCENTE PROFESORES UNIVERSIDADES Clasificación: 378 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=89010 Enseñando a enseñar en la universidad. La formación del profesorado basada en incidentes críticos [texto impreso] / Ibiz M. Alvarez ; Antoni Badia ; Lorena Becerril ; Silvia Blanch ; Montserrat Castello ; Mariona Corcelles ; Idioia Fernández ; Marta Fuentes ; Josep Juando ; Eva Liesa ; M. Dolors Márquez Cebrian ; Paula Mayoral ; Marialexa Olivera-Smith ; Montserrat Palma ; M. Luisa Pérez-Cabani ; Carles Monereo, Coordinador . - Barcelona : Ediciones Octaedro, 2014 . - 299 p. ISBN : 978-84-9921-468-9 Idioma : Español Temas: DOCENTES ENSEÑANZA FORMACION DE PERSONAL DOCENTE PROFESORES UNIVERSIDADES Clasificación: 378 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=89010

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La regulación de la escritura académica en el doctorado / Montserrat Castello en Revista Española de Pedagogía, v.68, n.247 (01/01/2010)

Público ISBD [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > v.68, n.247 (01/01/2010) . - pp. 521 Título : La regulación de la escritura académica en el doctorado : el impacto de la revisión colaborativa de los textos Tipo de documento: texto impreso Autores: Montserrat Castello ; Dolores González García ; Ana Iñesta Codina Fecha de publicación: 2010 Artículo en la página: pp. 521 Idioma : Español Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=57424 [artículo] La regulación de la escritura académica en el doctorado : el impacto de la revisión colaborativa de los textos [texto impreso] / Montserrat Castello ; Dolores González García ; Ana Iñesta Codina . - 2010 . - pp. 521. Idioma : Español in Revista Española de Pedagogía > v.68, n.247 (01/01/2010) . - pp. 521 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=57424

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