Animarse a la tesis / Fernando Avendaño

Público ISBD Título : Animarse a la tesis Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Avendaño Editorial: Rosario : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 250 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-771-059-5 Idioma : Español Temas: DISEÑO DE LA INVESTIGACION EDUCACION SUPERIOR INVESTIGACION MANUALES METODOLOGIA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION PROYECTOS DE INVESTIGACION TECNICAS DE INVESTIGACION TESIS Clasificación: 001.42 Resumen: Escribir una tesis significa, después de haber desarrollado el debido proceso de investigación, planificar el texto, establecer las ideas generales, definir el esquema global de distribución de la información, pensar en el lector potencial, seleccionar la información pertinente, producir un texto autónomo, coherente y cohesivo a partir de las palabras de otros investigadores y de nuestros propios hallazgos. Este libro pretende ofrecer algunas reflexiones y consideraciones sobre cómo encarar la investigación y abordar la organización y la escritura de una tesis, partiendo de cuatro interrogantes básicos que son los que, en general, se formulan quienes se enfrentan a este desafío: ¿Qué es una tesis? ¿Qué debe contener? ¿Cómo se debe elaborar? ¿Cómo se debe escribir? Otras dos cuestiones de las que también se ocupa el libro, pues deben ser encaradas con debido cuidado para que la experiencia sea verdaderamente enriquecedora, son: ¿Cómo elegir director? y ¿Cómo encarar la defensa de la tesis? Si bien no es una empresa fácil, de ninguna manera puede ser considerada imposible. Desde este libro se brindan aquellas informaciones y sugerencias necesarias para encarar el trabajo. Nota de contenido: Introducción -- La tesis: verdadero rito de pasaje -- Arquitectura de la tesis -- Sección protocolar -- Sección de contenido temático -- Sección complementaria -- La escritura de textos académicos -- Información gráfica: tablas, cuadros e ilustraciones -- Requisitos formales para la presentación de la tesis -- La elección del director de tesis -- La defensa de la tesis -- Bibliografía. Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=97696 Animarse a la tesis [texto impreso] / Fernando Avendaño . - Rosario : Homo Sapiens Ediciones, 2020 . - 250 p. ISBN : 978-987-771-059-5 Idioma : Español Temas: DISEÑO DE LA INVESTIGACION EDUCACION SUPERIOR INVESTIGACION MANUALES METODOLOGIA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION PROYECTOS DE INVESTIGACION TECNICAS DE INVESTIGACION TESIS Clasificación: 001.42 Resumen: Escribir una tesis significa, después de haber desarrollado el debido proceso de investigación, planificar el texto, establecer las ideas generales, definir el esquema global de distribución de la información, pensar en el lector potencial, seleccionar la información pertinente, producir un texto autónomo, coherente y cohesivo a partir de las palabras de otros investigadores y de nuestros propios hallazgos. Este libro pretende ofrecer algunas reflexiones y consideraciones sobre cómo encarar la investigación y abordar la organización y la escritura de una tesis, partiendo de cuatro interrogantes básicos que son los que, en general, se formulan quienes se enfrentan a este desafío: ¿Qué es una tesis? ¿Qué debe contener? ¿Cómo se debe elaborar? ¿Cómo se debe escribir? Otras dos cuestiones de las que también se ocupa el libro, pues deben ser encaradas con debido cuidado para que la experiencia sea verdaderamente enriquecedora, son: ¿Cómo elegir director? y ¿Cómo encarar la defensa de la tesis? Si bien no es una empresa fácil, de ninguna manera puede ser considerada imposible. Desde este libro se brindan aquellas informaciones y sugerencias necesarias para encarar el trabajo. Nota de contenido: Introducción -- La tesis: verdadero rito de pasaje -- Arquitectura de la tesis -- Sección protocolar -- Sección de contenido temático -- Sección complementaria -- La escritura de textos académicos -- Información gráfica: tablas, cuadros e ilustraciones -- Requisitos formales para la presentación de la tesis -- La elección del director de tesis -- La defensa de la tesis -- Bibliografía. Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=97696

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El desarrollo de la lengua oral en el aula / Fernando Avendaño

Público ISBD Título : El desarrollo de la lengua oral en el aula : estrategias para enseñar a escuchar y hablar Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Avendaño ; María Luisa Miretti Editorial: Rosario : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 143 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-492-7 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE EDUCACION ENSEÑANZA EXPRESION ORAL Clasificación: 372.62 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=90006 El desarrollo de la lengua oral en el aula : estrategias para enseñar a escuchar y hablar [texto impreso] / Fernando Avendaño ; María Luisa Miretti . - Rosario : Homo Sapiens Ediciones, 2006 . - 143 p. ISBN : 978-950-808-492-7 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE EDUCACION ENSEÑANZA EXPRESION ORAL Clasificación: 372.62 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=90006

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Quehaceres de la investigación / Fernando Avendaño

Público ISBD Título : Quehaceres de la investigación Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Avendaño, Coordinador ; Jonathan Aguirre ; Francisco Arri ; Natalia Aruguete ; Celina Beltrán ; Diego Beltrán ; Neldo Candelero ; Josefa García ; Luis Porta ; Ignacio Saenz Editorial: Rosario : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 147 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-771-077-9 Idioma : Español Temas: DISEÑO DE LA INVESTIGACION EDUCACION SUPERIOR INVESTIGACION MANUALES METODOLOGIA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION POSGRADOS PROYECTOS DE INVESTIGACION TECNICAS DE INVESTIGACION TESIS Clasificación: 001.42 Resumen: Este libro ofrece al lector un corpus documental temático abarcativo de algunas problemáticas que se presentan con frecuencia en el quehacer de la investigación, en especial cuando se abordan este tipo de trabajos en las carreras de posgrado. Los autores de los capítulos, con larga experiencia en orientar, acompañar y dirigir tesis, tesinas e informes finales de carrera, brindan, desde diferentes perspectivas, pautas que permiten poner en práctica ese quehacer en el que se convierte la investigación cuando se ven los acontecimientos de la realidad como fenómenos que despiertan curiosidad. Aspiramos a que este texto llegue a las manos de aquellos que han decidido, por diversas razones, hacer una investigación como culminación de una carrera de posgrado, y se convierta en un aporte para diseñar y poner en marcha sus proyectos. Nota de contenido: Presentación / Fernando Avendaño. - Lo que se espera de una tesis / Neldo Caldero. - Temas de investigación / Ignacio Saenz. - Giro de perspectiva. Investigación y educación en enclave complejo / Josefa Gracía. - El estado del arte en la investigación. Aportes para no reinventar la rueda / Fernando Avendaño. - Recorridos metodológicos: una mirada hacia el análisis de textos para la investigación / Francisco Arri y Natalia Aruguete. - Las pruebas de hipótesis estadísticas en la investigación / Celina Beltrán. - El paradigma del algoritmo emocional en los Focus Group y el estudio de la conversación grupal: un abordaje crítico / Diego Beltrán. - La investigación (auto)biográfi co-narrativa en la educación superior argentina. La expansión de horizontes metodológicos / Jonathan Aguirre y Luis Porta. Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=97695 Quehaceres de la investigación [texto impreso] / Fernando Avendaño, Coordinador ; Jonathan Aguirre ; Francisco Arri ; Natalia Aruguete ; Celina Beltrán ; Diego Beltrán ; Neldo Candelero ; Josefa García ; Luis Porta ; Ignacio Saenz . - Rosario : Homo Sapiens Ediciones, 2020 . - 147 p. ISBN : 978-987-771-077-9 Idioma : Español Temas: DISEÑO DE LA INVESTIGACION EDUCACION SUPERIOR INVESTIGACION MANUALES METODOLOGIA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION POSGRADOS PROYECTOS DE INVESTIGACION TECNICAS DE INVESTIGACION TESIS Clasificación: 001.42 Resumen: Este libro ofrece al lector un corpus documental temático abarcativo de algunas problemáticas que se presentan con frecuencia en el quehacer de la investigación, en especial cuando se abordan este tipo de trabajos en las carreras de posgrado. Los autores de los capítulos, con larga experiencia en orientar, acompañar y dirigir tesis, tesinas e informes finales de carrera, brindan, desde diferentes perspectivas, pautas que permiten poner en práctica ese quehacer en el que se convierte la investigación cuando se ven los acontecimientos de la realidad como fenómenos que despiertan curiosidad. Aspiramos a que este texto llegue a las manos de aquellos que han decidido, por diversas razones, hacer una investigación como culminación de una carrera de posgrado, y se convierta en un aporte para diseñar y poner en marcha sus proyectos. Nota de contenido: Presentación / Fernando Avendaño. - Lo que se espera de una tesis / Neldo Caldero. - Temas de investigación / Ignacio Saenz. - Giro de perspectiva. Investigación y educación en enclave complejo / Josefa Gracía. - El estado del arte en la investigación. Aportes para no reinventar la rueda / Fernando Avendaño. - Recorridos metodológicos: una mirada hacia el análisis de textos para la investigación / Francisco Arri y Natalia Aruguete. - Las pruebas de hipótesis estadísticas en la investigación / Celina Beltrán. - El paradigma del algoritmo emocional en los Focus Group y el estudio de la conversación grupal: un abordaje crítico / Diego Beltrán. - La investigación (auto)biográfi co-narrativa en la educación superior argentina. La expansión de horizontes metodológicos / Jonathan Aguirre y Luis Porta. Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=97695

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