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Enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios excelentes y en estudiantes medios / Bernardo Gargallo López en Revista Española de Pedagogía, v.70, n.252 (2012)

Público ISBD [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > v.70, n.252 (2012) . - p. 185-200 Título : Enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios excelentes y en estudiantes medios Tipo de documento: texto impreso Autores: Bernardo Gargallo López ; Jesús M. Suárez Rodríguez ; Eloïna García Félix ; Cruz Pérez Pérez ; Piedad Ma. Sahuquillo Mateo Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: p. 185-200 Idioma : Español Temas: EDUCACION Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=69640 [artículo] Enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios excelentes y en estudiantes medios [texto impreso] / Bernardo Gargallo López ; Jesús M. Suárez Rodríguez ; Eloïna García Félix ; Cruz Pérez Pérez ; Piedad Ma. Sahuquillo Mateo . - 2012 . - p. 185-200. Idioma : Español in Revista Española de Pedagogía > v.70, n.252 (2012) . - p. 185-200 Temas: EDUCACION Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=69640

Fuentes primarias para el estudio de la naturaleza, imagen y contrapuntos del maestro escolástico / Javier Vergara Ciordia en Revista Española de Pedagogía, v.70, n.252 (2012)

Público ISBD [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > v.70, n.252 (2012) . - p. 221-255 Título : Fuentes primarias para el estudio de la naturaleza, imagen y contrapuntos del maestro escolástico Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier Vergara Ciordia Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: p. 221-255 Idioma : Español Temas: EDUCACION Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=69641 [artículo] Fuentes primarias para el estudio de la naturaleza, imagen y contrapuntos del maestro escolástico [texto impreso] / Javier Vergara Ciordia . - 2012 . - p. 221-255. Idioma : Español in Revista Española de Pedagogía > v.70, n.252 (2012) . - p. 221-255 Temas: EDUCACION Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=69641

¿Cómo enseñar la notación lingüística y matemática? l / Silvia Llach Carles en Revista Española de Pedagogía, v.70, n.252 (2012)

Público ISBD [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > v.70, n.252 (2012) . - p. 321-336 Título : ¿Cómo enseñar la notación lingüística y matemática? l : In triple enfoque: epistémico, interdisciplinar y sociocultura Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Llach Carles ; Angel Alsina Pastells Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: p. 321-336 Idioma : Español Temas: EDUCACION Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=69642 [artículo] ¿Cómo enseñar la notación lingüística y matemática? l : In triple enfoque: epistémico, interdisciplinar y sociocultura [texto impreso] / Silvia Llach Carles ; Angel Alsina Pastells . - 2012 . - p. 321-336. Idioma : Español in Revista Española de Pedagogía > v.70, n.252 (2012) . - p. 321-336 Temas: EDUCACION Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=69642

Fuentes y procesos de aprendizaje docente en el contexto universitario / Beatriz Jarauta Borrasca en Revista Española de Pedagogía, v.70, n.252 (2012)

Público ISBD [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > v.70, n.252 (2012) . - p. 337-353 Título : Fuentes y procesos de aprendizaje docente en el contexto universitario Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz Jarauta Borrasca ; José Luis Medina Moya Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: p. 337-353 Idioma : Español Temas: EDUCACION Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=69643 [artículo] Fuentes y procesos de aprendizaje docente en el contexto universitario [texto impreso] / Beatriz Jarauta Borrasca ; José Luis Medina Moya . - 2012 . - p. 337-353. Idioma : Español in Revista Española de Pedagogía > v.70, n.252 (2012) . - p. 337-353 Temas: EDUCACION Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=69643

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