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Refinar búsquedaAcceso a la información pública y protección de datos personales / Felipe Rotondo Tornaría en Revista de Derecho Público, n.42 (2012)
Título : Acceso a la información pública y protección de datos personales : aspectos conceptuales y prácticos Tipo de documento: texto impreso Autores: Felipe Rotondo Tornaría Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: p. 79-92 Idioma : Español Temas: ADMINISTRACION DE LA INFORMACION
DATOS PERSONALES
DERECHO
INFORMACION PUBLICA
LEY 18.331Nota de contenido: Derecho a la protección de los datos personales -- Derecho de acceso a la información pública -- Interrelación -- Normativa -- Situaciones planteadas en sede administrativa -- Caso jurisduccional -- Frase conclusiva. Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=70707
in Revista de Derecho Público > n.42 (2012) . - p. 79-92[artículo] Acceso a la información pública y protección de datos personales : aspectos conceptuales y prácticos [texto impreso] / Felipe Rotondo Tornaría . - 2012 . - p. 79-92.
Idioma : Español
in Revista de Derecho Público > n.42 (2012) . - p. 79-92
Temas: ADMINISTRACION DE LA INFORMACION
DATOS PERSONALES
DERECHO
INFORMACION PUBLICA
LEY 18.331Nota de contenido: Derecho a la protección de los datos personales -- Derecho de acceso a la información pública -- Interrelación -- Normativa -- Situaciones planteadas en sede administrativa -- Caso jurisduccional -- Frase conclusiva. Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=70707 
Título : La acreditación en la generación de información sobre la calidad de la educación superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Emilio Rodríguez Ponce ; Nicolás Fleet ; Milagros Delgado Almonte Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: pp. 211-230 Idioma : Español Temas: ACREDITACION (EDUCACION)
ADMINISTRACION DE LA INFORMACION
CALIDAD DE LA EDUCACION
CHILE
EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDADESResumen: Este ensayo expone las limitaciones del sistema de educación superior en cuanto a la generación de información acerca de la calidad de su oferta. las cuales se explican a partir del desajuste entre los intereses que predominan en cada polo de coordinación de este sistema (instituciones. mercado y Estado). Como mecanismo para compensar este problema. se plantea el rol de la acreditación. En esta dirección. el ensayo reinterpreta el proceso de acreditación desde el punto de vista de su capacidad para generar información sobre la calidad de la educación superior. asociada al fortalecimiento de la regulación de todo el sistema y al mejoramiento de sus resultados. Así. regulación e información no son estrategias reemplazables entre sí. a la vez que su mutua potenciación representa un beneficio para el desarrollo del sistema de educación superior. En línea: https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/169 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=56275
in Calidad en la Educación > n.31 (01/01/2009) . - pp. 211-230[artículo] La acreditación en la generación de información sobre la calidad de la educación superior [texto impreso] / Emilio Rodríguez Ponce ; Nicolás Fleet ; Milagros Delgado Almonte . - 2009 . - pp. 211-230.
Idioma : Español
in Calidad en la Educación > n.31 (01/01/2009) . - pp. 211-230
Temas: ACREDITACION (EDUCACION)
ADMINISTRACION DE LA INFORMACION
CALIDAD DE LA EDUCACION
CHILE
EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDADESResumen: Este ensayo expone las limitaciones del sistema de educación superior en cuanto a la generación de información acerca de la calidad de su oferta. las cuales se explican a partir del desajuste entre los intereses que predominan en cada polo de coordinación de este sistema (instituciones. mercado y Estado). Como mecanismo para compensar este problema. se plantea el rol de la acreditación. En esta dirección. el ensayo reinterpreta el proceso de acreditación desde el punto de vista de su capacidad para generar información sobre la calidad de la educación superior. asociada al fortalecimiento de la regulación de todo el sistema y al mejoramiento de sus resultados. Así. regulación e información no son estrategias reemplazables entre sí. a la vez que su mutua potenciación representa un beneficio para el desarrollo del sistema de educación superior. En línea: https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/169 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=56275 e-Data / Jill Dyché
Título : e-Data : turning data into information with data warehousing Tipo de documento: texto impreso Autores: Jill Dyché Editorial: Boston : Addison Wesley Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: xxxi, 335 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-201-65780-7 Idioma : Inglés Temas: ADMINISTRACION DE LA INFORMACION
BASES DE DATOS
DATA WAREHOUSING
DIRECCION
DIRECTIVOS
INFORMACION ELECTRONICA
MARKETING DIGITAL
TELECOMUNICACIONESClasificación: 658.403.4 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=93856 e-Data : turning data into information with data warehousing [texto impreso] / Jill Dyché . - Boston : Addison Wesley, 2000 . - xxxi, 335 p.
ISBN : 978-0-201-65780-7
Idioma : Inglés
Temas: ADMINISTRACION DE LA INFORMACION
BASES DE DATOS
DATA WAREHOUSING
DIRECCION
DIRECTIVOS
INFORMACION ELECTRONICA
MARKETING DIGITAL
TELECOMUNICACIONESClasificación: 658.403.4 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=93856 Reserva
Reservar este documentoEjemplares
Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 045807 658.403.4 DYCe Libro Colección Biblioteca Central Disponible 045839 658.403.4 DYCe Libro Colección Biblioteca Central Disponible Reserva
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Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 019606 306.42 MARi Libro Colección Biblioteca Central Disponible
