Entrenamiento del equipo académico del Instituto Profesional DuocUC en tecnologías de la información / Ana María González en Calidad en la Educación, n.23 (01/01/2005) 

Público ISBD [artículo]  inCalidad en la Educación > n.23 (01/01/2005) . - pp. 143-160 Título : Entrenamiento del equipo académico del Instituto Profesional DuocUC en tecnologías de la información Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana María González ; Jaime Díaz Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: pp. 143-160 Idioma : Español Temas: CAPACITACION PROFESIONAL CHILE DOCENCIA EDUCACION SUPERIOR FORMACION DE PERSONAL FORMACION DOCENTE FORMACION ONLINE Resumen: El artículo describe las fases del entrenamiento de profesores de la sede Antonio Varas del Instituto Profesional DuocUC en la modalidad de cursos en línea (CEL), realizado por la Subdirección Académica y la Unidad de Tecnología Educativa (UTED) durante 2001 y el primer semestre de 2002. Los objetivos del proyecto eran preparar a la organización para el cambio hacia nuevos programas con suplementos basados en Web (modalidad mixta), mediante un aspecto central del modelo educativo de la institución, cual es el “aprender haciendo”, y mantener la ventaja competitiva de DuocUC en innovación educativa. En línea: https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/293 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=25389 [artículo] Entrenamiento del equipo académico del Instituto Profesional DuocUC en tecnologías de la información [texto impreso] / Ana María González ; Jaime Díaz . - 2005 . - pp. 143-160. Idioma : Español in Calidad en la Educación > n.23 (01/01/2005) . - pp. 143-160 Temas: CAPACITACION PROFESIONAL CHILE DOCENCIA EDUCACION SUPERIOR FORMACION DE PERSONAL FORMACION DOCENTE FORMACION ONLINE Resumen: El artículo describe las fases del entrenamiento de profesores de la sede Antonio Varas del Instituto Profesional DuocUC en la modalidad de cursos en línea (CEL), realizado por la Subdirección Académica y la Unidad de Tecnología Educativa (UTED) durante 2001 y el primer semestre de 2002. Los objetivos del proyecto eran preparar a la organización para el cambio hacia nuevos programas con suplementos basados en Web (modalidad mixta), mediante un aspecto central del modelo educativo de la institución, cual es el “aprender haciendo”, y mantener la ventaja competitiva de DuocUC en innovación educativa. En línea: https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/293 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=25389

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