Caracterización socioeconómica de los estudiantes de educación superior / Sebastián Donoso en Calidad en la Educación, n.26 (01/01/2007) 

Público ISBD [artículo]  inCalidad en la Educación > n.26 (01/01/2007) . - pp. 203-244 Título : Caracterización socioeconómica de los estudiantes de educación superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Sebastián Donoso ; Víctor Cancino Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: pp. 203-244 Nota general: SECRETARIA TECNICA, CONSEJO SIPERIOR DE EDUCACION Idioma : Español Temas: AYUDA ECONOMICA CHILE ECONOMIA EDUCACION SUPERIOR ESTUDIANTES PROGRAMAS DE AYUDA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Resumen: La educación superior chilena ha experimentado cambios de magnitud en el cuarto de siglo que lleva bajo el nuevo marco regulatorio. Una de las transformaciones más destacadas es la fuerte expansión de la matrícula que en la última década ha crecido a tasas del 6% real anual. El desarrollo del sistema de educación superior ha sido desigual según instituciones: centros de formación técnica, institutos profesionales o universidades (públicas y privadas). Poco se sabe de las características socioeconómicas de este nuevo alumnado que, siendo predominantemente no pobre (92%), de todas formas reúne diferencia por género, niveles de pobreza, situaciones de trabajo y estudio, lo que implica que las nuevas políticas de apoyo estudiantil y desarrollo institucional deben incorporar estos elementos para ser más eficientes. En línea: https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/240 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=25305 [artículo] Caracterización socioeconómica de los estudiantes de educación superior [texto impreso] / Sebastián Donoso ; Víctor Cancino . - 2007 . - pp. 203-244. SECRETARIA TECNICA, CONSEJO SIPERIOR DE EDUCACION Idioma : Español in Calidad en la Educación > n.26 (01/01/2007) . - pp. 203-244 Temas: AYUDA ECONOMICA CHILE ECONOMIA EDUCACION SUPERIOR ESTUDIANTES PROGRAMAS DE AYUDA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Resumen: La educación superior chilena ha experimentado cambios de magnitud en el cuarto de siglo que lleva bajo el nuevo marco regulatorio. Una de las transformaciones más destacadas es la fuerte expansión de la matrícula que en la última década ha crecido a tasas del 6% real anual. El desarrollo del sistema de educación superior ha sido desigual según instituciones: centros de formación técnica, institutos profesionales o universidades (públicas y privadas). Poco se sabe de las características socioeconómicas de este nuevo alumnado que, siendo predominantemente no pobre (92%), de todas formas reúne diferencia por género, niveles de pobreza, situaciones de trabajo y estudio, lo que implica que las nuevas políticas de apoyo estudiantil y desarrollo institucional deben incorporar estos elementos para ser más eficientes. En línea: https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/240 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=25305

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