Trayectorias laborales de abogados profesionales y académicos: el caso de una universidad pública mexicana y su entorno / Esperanza Viloria Hernández en Calidad en la Educación, n.30 (01/01/2009) 

Público ISBD [artículo]  inCalidad en la Educación > n.30 (01/01/2009) . - pp. 251-277 Título : Trayectorias laborales de abogados profesionales y académicos: el caso de una universidad pública mexicana y su entorno Tipo de documento: texto impreso Autores: Esperanza Viloria Hernández ; Jesús Francisco Galaz Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: pp. 251-277 Idioma : Español Temas: ABOGADOS CULTURA EDUCACION PUBLICA FORMACION PROFESIONAL MERCADO DE TRABAJO MEXICO UNIVERSIDADES Resumen: El presente reporte es parte de un trabajo mayor de investigación realizado en una universidad pública estatal mexicana y cuyo objetivo era caracterizar la cultura académica en diferentes campos profesionales. Se presentan aquí los resultados asociados a la trayectoria profesional y académica en el área disciplinaria del Derecho. La información pertinente se obtuvo mediante entrevistas semiestructuradas que abordaron diversos procesos informados por los entrevistados sobre su trayectoria laboral. De las entrevistas realizadas se infieren tres periodos para los abogados profesionales, cinco para los abogados profesionales-académicos y tres para los abogados académico-profesionales. En dichos periodos se destacan procesos relacionados con la influencia de la familia en la elección de la carrera, el papel socializador de la etapa de estudios y, finalmente, algunos mecanismos de permanencia y avance en la actividad profesional, tanto externa como interna a la academia. En línea: https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/181 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=25249 [artículo] Trayectorias laborales de abogados profesionales y académicos: el caso de una universidad pública mexicana y su entorno [texto impreso] / Esperanza Viloria Hernández ; Jesús Francisco Galaz . - 2009 . - pp. 251-277. Idioma : Español in Calidad en la Educación > n.30 (01/01/2009) . - pp. 251-277 Temas: ABOGADOS CULTURA EDUCACION PUBLICA FORMACION PROFESIONAL MERCADO DE TRABAJO MEXICO UNIVERSIDADES Resumen: El presente reporte es parte de un trabajo mayor de investigación realizado en una universidad pública estatal mexicana y cuyo objetivo era caracterizar la cultura académica en diferentes campos profesionales. Se presentan aquí los resultados asociados a la trayectoria profesional y académica en el área disciplinaria del Derecho. La información pertinente se obtuvo mediante entrevistas semiestructuradas que abordaron diversos procesos informados por los entrevistados sobre su trayectoria laboral. De las entrevistas realizadas se infieren tres periodos para los abogados profesionales, cinco para los abogados profesionales-académicos y tres para los abogados académico-profesionales. En dichos periodos se destacan procesos relacionados con la influencia de la familia en la elección de la carrera, el papel socializador de la etapa de estudios y, finalmente, algunos mecanismos de permanencia y avance en la actividad profesional, tanto externa como interna a la academia. En línea: https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/181 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=25249

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