Estrategias de evaluación de los aprendizajes centradas en el proceso / M. Inmaculada Bordas Alsina en Revista Española de Pedagogía, v.59, n.218 (01/01/2001)

Público ISBD [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > v.59, n.218 (01/01/2001) . - pp. 25 Título : Estrategias de evaluación de los aprendizajes centradas en el proceso Otro título : Evaluation, strategies for learning through assessment Tipo de documento: texto impreso Autores: M. Inmaculada Bordas Alsina ; Flor A. Cabrera Rodríguez Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: pp. 25 Idioma : Español Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=26821 [artículo] Estrategias de evaluación de los aprendizajes centradas en el proceso = Evaluation, strategies for learning through assessment [texto impreso] / M. Inmaculada Bordas Alsina ; Flor A. Cabrera Rodríguez . - 2001 . - pp. 25. Idioma : Español in Revista Española de Pedagogía > v.59, n.218 (01/01/2001) . - pp. 25 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=26821

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