El proceso de innovación educativa en la formación permanente del profesorado universitario / Juan Carlos Tojar Hurtado en Revista Española de Pedagogía, v.63, n.232 (01/01/2005)

Público ISBD [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > v.63, n.232 (01/01/2005) . - pp. 529 Título : El proceso de innovación educativa en la formación permanente del profesorado universitario : un estudio multicaso Otro título : The process of educational innovation in university lecturers's education : a multicase study Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos Tojar Hurtado ; Antonio Matas Terrón Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: pp. 529 Idioma : Español Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=26674 [artículo] El proceso de innovación educativa en la formación permanente del profesorado universitario = The process of educational innovation in university lecturers's education : a multicase study : un estudio multicaso [texto impreso] / Juan Carlos Tojar Hurtado ; Antonio Matas Terrón . - 2005 . - pp. 529. Idioma : Español in Revista Española de Pedagogía > v.63, n.232 (01/01/2005) . - pp. 529 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=26674

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