La formación práctica en las titulaciones de maestro. ¿Qué piensan los futuros profesores? / María José Latorre Medina en Revista Española de Pedagogía, v.63, n.232 (01/01/2005)

Público ISBD [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > v.63, n.232 (01/01/2005) . - pp. 553 Título : La formación práctica en las titulaciones de maestro. ¿Qué piensan los futuros profesores? Otro título : The Practical Training in the Teacher Education. What do the Students Teacher Think? Tipo de documento: texto impreso Autores: María José Latorre Medina Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: pp. 553 Idioma : Español Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=26675 [artículo] La formación práctica en las titulaciones de maestro. ¿Qué piensan los futuros profesores? = The Practical Training in the Teacher Education. What do the Students Teacher Think? [texto impreso] / María José Latorre Medina . - 2005 . - pp. 553. Idioma : Español in Revista Española de Pedagogía > v.63, n.232 (01/01/2005) . - pp. 553 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=26675

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