Efecto de un modelo de metodología centrada en el aprendizaje sobre el pensamiento crítico, el pensamiento creativo y la capacidad de resolución de problemas en estudiantes con talento académico / Pablo Andrés Cáceres Serrano en Revista Española de Pedagogía, v.59, n.248 (01/01/2011)

Público ISBD [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > v.59, n.248 (01/01/2011) . - pp. 39 Título : Efecto de un modelo de metodología centrada en el aprendizaje sobre el pensamiento crítico, el pensamiento creativo y la capacidad de resolución de problemas en estudiantes con talento académico Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablo Andrés Cáceres Serrano ; María Leonor Conejeros Solar Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: pp. 39 Idioma : Español Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=59070 [artículo] Efecto de un modelo de metodología centrada en el aprendizaje sobre el pensamiento crítico, el pensamiento creativo y la capacidad de resolución de problemas en estudiantes con talento académico [texto impreso] / Pablo Andrés Cáceres Serrano ; María Leonor Conejeros Solar . - 2011 . - pp. 39. Idioma : Español in Revista Española de Pedagogía > v.59, n.248 (01/01/2011) . - pp. 39 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=59070

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