Identidad y aprendizaje de estudiantes de psicopedagogía. Análisis en un contexto b-learning en didáctica de la matemática / María del Carmen Penalva Martínez en Revista Española de Pedagogía, v.59, n.248 (01/01/2011)

Público ISBD [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > v.59, n.248 (01/01/2011) . - pp. 101 Título : Identidad y aprendizaje de estudiantes de psicopedagogía. Análisis en un contexto b-learning en didáctica de la matemática Tipo de documento: texto impreso Autores: María del Carmen Penalva Martínez ; Carolina Rey Mas ; Salvador Linares Ciscar Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: pp. 101 Idioma : Español Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=59074 [artículo] Identidad y aprendizaje de estudiantes de psicopedagogía. Análisis en un contexto b-learning en didáctica de la matemática [texto impreso] / María del Carmen Penalva Martínez ; Carolina Rey Mas ; Salvador Linares Ciscar . - 2011 . - pp. 101. Idioma : Español in Revista Española de Pedagogía > v.59, n.248 (01/01/2011) . - pp. 101 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=59074

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