Corrientes didácticas contemporáneas. / Alicia W. de Camilloni

Público ISBD Título : Corrientes didácticas contemporáneas. Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia W. de Camilloni ; María Cristina Davini ; Gloria Edelstein ; Edith Litwin ; Marta Souto ; Susana Barco Editorial: Buenos Aires : Ediciones Paidós Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 167 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-6113-4 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE CORRIENTE CRITICA CORRIENTE TECNICA DIDACTICA EDUCACION ENSEÑANZA SIGLO XX Clasificación: 371.102 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=3583 Corrientes didácticas contemporáneas. [texto impreso] / Alicia W. de Camilloni ; María Cristina Davini ; Gloria Edelstein ; Edith Litwin ; Marta Souto ; Susana Barco . - Buenos Aires : Ediciones Paidós, 2001 . - 167 p. ISBN : 978-950-12-6113-4 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE CORRIENTE CRITICA CORRIENTE TECNICA DIDACTICA EDUCACION ENSEÑANZA SIGLO XX Clasificación: 371.102 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=3583

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El oficio de enseñar : condiciones y contextos. / Edith Litwin

Público ISBD Título : El oficio de enseñar : condiciones y contextos. Tipo de documento: texto impreso Autores: Edith Litwin Editorial: Buenos Aires : Ediciones Paidós Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 226 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-1513-7 Idioma : Español Temas: DIDACTICA EDUCACION ENSEÑANZA FORMACION DOCENTE Clasificación: 371.102 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=10760 El oficio de enseñar : condiciones y contextos. [texto impreso] / Edith Litwin . - Buenos Aires : Ediciones Paidós, 2008 . - 226 p. ISBN : 978-950-12-1513-7 Idioma : Español Temas: DIDACTICA EDUCACION ENSEÑANZA FORMACION DOCENTE Clasificación: 371.102 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=10760

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El oficio de enseñar / Edith Litwin

Público ISBD Título : El oficio de enseñar : condiciones y contextos Tipo de documento: texto impreso Autores: Edith Litwin Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 226 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-9355-5 Idioma : Español Temas: CURRICULUM DOCENTES EDUCACION ENSEÑANZA EVALUACION INVESTIGACION PRACTICAS DOCENTES TECNOLOGIA Clasificación: 370 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=90015 El oficio de enseñar : condiciones y contextos [texto impreso] / Edith Litwin . - Buenos Aires : Paidós, 2016 . - 226 p. ISBN : 978-950-12-9355-5 Idioma : Español Temas: CURRICULUM DOCENTES EDUCACION ENSEÑANZA EVALUACION INVESTIGACION PRACTICAS DOCENTES TECNOLOGIA Clasificación: 370 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=90015

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La evaluación de los aprendizajes en el debate didáctico contemporáneo. / Alicia W. de Camilloni

Público ISBD Título : La evaluación de los aprendizajes en el debate didáctico contemporáneo. Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia W. de Camilloni ; Susana Celman ; Edith Litwin ; M. del Carmen Palou de Mate Editorial: Buenos Aires : Ediciones Paidós Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 176 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-2129-9 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE EDUCACION ENSEÑANZA EVALUACION PROGRAMAS DE EVALUACION Clasificación: 371.26 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=8806 La evaluación de los aprendizajes en el debate didáctico contemporáneo. [texto impreso] / Alicia W. de Camilloni ; Susana Celman ; Edith Litwin ; M. del Carmen Palou de Mate . - Buenos Aires : Ediciones Paidós, 2005 . - 176 p. ISBN : 978-950-12-2129-9 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE EDUCACION ENSEÑANZA EVALUACION PROGRAMAS DE EVALUACION Clasificación: 371.26 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=8806

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Las configuraciones didácticas : una nueva agenda para la enseñanza superior. / Edith Litwin

Público ISBD Título : Las configuraciones didácticas : una nueva agenda para la enseñanza superior. Tipo de documento: texto impreso Autores: Edith Litwin Editorial: Buenos Aires : Ediciones Paidós Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 160 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-2126-8 Idioma : Español Temas: ARGENTINA EDUCACION EDUCACION SUPERIOR Clasificación: 378.007 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=5303 Las configuraciones didácticas : una nueva agenda para la enseñanza superior. [texto impreso] / Edith Litwin . - Buenos Aires : Ediciones Paidós, 1997 . - 160 p. ISBN : 978-950-12-2126-8 Idioma : Español Temas: ARGENTINA EDUCACION EDUCACION SUPERIOR Clasificación: 378.007 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=5303

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