Pensar con profundidad / Jason Baehr

Público ISBD Título : Pensar con profundidad : una guía práctica para la educación en virtudes intelectuales Tipo de documento: texto impreso Autores: Jason Baehr Editorial: Rosario [Argentina] : Ediciones Logos Fecha de publicación: 2022 Otro editor: Rosario [Argentina] : Universidad Austral, Instituto de Filosofía Colección: De las Ciencias a la Filosofía ; 11 Número de páginas: 321 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-732-262-0 Idioma : Español Temas: EDUCACION ENSEÑANZA EPISTEMOLOGIA FILOSOFIA GNOSEOLOGIA RASGOS DE PERSONALIDAD VIRTUDES Clasificación: 121 Resumen: Pensar con profundidad es una propuesta filosófica y a la vez una guía práctica de uno de los objetivos más importantes de la educación: ayudar a los alumnos a convertirse en estudiantes y pensadores excelentes. El autor, Jason Baehr, traza el perfil de nueve virtudes clave que permiten a los estudiantes iniciar el proceso de aprendizaje, mantener el impulso para avanzar y superar los obstáculos más frecuentes. Con anécdotas atractivas y ejemplos concretos, presenta una gran cantidad de "principios, posturas y prácticas" que pueden emplearse en el aula para promover hábitos mentales esenciales como la curiosidad, la apertura mental y la valentía intelectual. Baehr muestra cómo integrar oportunidades de practicar estos hábitos intelectuales en la docencia de todos los días. Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=101994 Pensar con profundidad : una guía práctica para la educación en virtudes intelectuales [texto impreso] / Jason Baehr . - Rosario (Argentina) : Ediciones Logos : Rosario (Argentina) : Universidad Austral, Instituto de Filosofía, 2022 . - 321 p.. - (De las Ciencias a la Filosofía; 11) . ISBN : 978-987-732-262-0 Idioma : Español Temas: EDUCACION ENSEÑANZA EPISTEMOLOGIA FILOSOFIA GNOSEOLOGIA RASGOS DE PERSONALIDAD VIRTUDES Clasificación: 121 Resumen: Pensar con profundidad es una propuesta filosófica y a la vez una guía práctica de uno de los objetivos más importantes de la educación: ayudar a los alumnos a convertirse en estudiantes y pensadores excelentes. El autor, Jason Baehr, traza el perfil de nueve virtudes clave que permiten a los estudiantes iniciar el proceso de aprendizaje, mantener el impulso para avanzar y superar los obstáculos más frecuentes. Con anécdotas atractivas y ejemplos concretos, presenta una gran cantidad de "principios, posturas y prácticas" que pueden emplearse en el aula para promover hábitos mentales esenciales como la curiosidad, la apertura mental y la valentía intelectual. Baehr muestra cómo integrar oportunidades de practicar estos hábitos intelectuales en la docencia de todos los días. Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=101994

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048441	121 BAEp	Libro	Colección	Biblioteca Central	Disponible

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