The teach like a champion guide to the science of reading / Doug Lemov

Público ISBD Título : The teach like a champion guide to the science of reading : translating research to reignite joy and meaning in the classroom Tipo de documento: texto impreso Autores: Doug Lemov ; Colleen Driggs ; Erica Woolway Editorial: Hoboken, New Jersey : Jossey-Bass Fecha de publicación: [2025] Número de páginas: xxxiii, 438 p. ISBN/ISSN/DL: 978-1-394-30599-5 Idioma : Inglés Temas: ALFABETIZACION COMPRENSION LECTORA DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DIDACTICA EDUCACION ENSEÑANZA DE LA LECTURA ESCRITURA FORMACION DOCENTE LECTURA MOTIVACION PRACTICAS PEDAGOGICAS VOCABULARIO Clasificación: 372.41 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=108188 The teach like a champion guide to the science of reading : translating research to reignite joy and meaning in the classroom [texto impreso] / Doug Lemov ; Colleen Driggs ; Erica Woolway . - Hoboken, New Jersey : Jossey-Bass, [2025] . - xxxiii, 438 p. ISBN : 978-1-394-30599-5 Idioma : Inglés Temas: ALFABETIZACION COMPRENSION LECTORA DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DIDACTICA EDUCACION ENSEÑANZA DE LA LECTURA ESCRITURA FORMACION DOCENTE LECTURA MOTIVACION PRACTICAS PEDAGOGICAS VOCABULARIO Clasificación: 372.41 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=108188

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The writing revolution 2.0 / Judith C. Hochman

Público ISBD Título : The writing revolution 2.0 : a guide to advancing thinking through writing in all subjects and grades Tipo de documento: texto impreso Autores: Judith C. Hochman ; Natalie Wexler ; Kathleen Maloney ; Doug Lemov, Prologuista Editorial: San Francisco : Jossey-Bass Fecha de publicación: 2024 Número de páginas: xxv, 352 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-1-394-18203-9 Idioma : Inglés Temas: COMPRENSION LECTORA COMUNICACION ORAL DESARROLLO COGNITIVO DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE EDUCACION ENSEÑANZA ESCRITURA MAESTROS METODO DE ENSEÑANZA Clasificación: 370.15 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=107423 The writing revolution 2.0 : a guide to advancing thinking through writing in all subjects and grades [texto impreso] / Judith C. Hochman ; Natalie Wexler ; Kathleen Maloney ; Doug Lemov, Prologuista . - San Francisco : Jossey-Bass, 2024 . - xxv, 352 p. : il. ISBN : 978-1-394-18203-9 Idioma : Inglés Temas: COMPRENSION LECTORA COMUNICACION ORAL DESARROLLO COGNITIVO DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE EDUCACION ENSEÑANZA ESCRITURA MAESTROS METODO DE ENSEÑANZA Clasificación: 370.15 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=107423

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