A partir de esta página puede:
| Volver a la pantalla de inicio con las estanterías virtuales... | Su cuenta | Ayuda |
Temas
Refinar búsquedaDesarrollo del lenguaje escrito de los escolares / Elida J. Tuana
Título : Desarrollo del lenguaje escrito de los escolares : estudio experimental del test "Cuento sobre una lámina" de Helmer R. Myklebust Tipo de documento: texto impreso Autores: Elida J. Tuana ; Blanca Desideri de Castiglioni ; Serrato de Piacenza Dora ; Pura M. de Antúnez ; Gladys Casas ; Mabel Piedra de Moratorio ; Stella Scamarotti ; Elena Lluch de Pintos Editorial: [S.l.] : [s.n.] Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 78 p. Nota general: Separata de la Revista Impulso editada por la Sociedad de Dislexia del Uruguay. Idioma : Español Temas: CONTROL DE RENDIMIENTO ESCOLAR
DISLEXIA
EDUCACION
ESCRITURA
EVALUACION PSICOLOGICA
LENGUAJE
PSICOLOGIA
RENDIMIENTO ESCOLAR
TESTClasificación: 371.914.4 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=108830 Desarrollo del lenguaje escrito de los escolares : estudio experimental del test "Cuento sobre una lámina" de Helmer R. Myklebust [texto impreso] / Elida J. Tuana ; Blanca Desideri de Castiglioni ; Serrato de Piacenza Dora ; Pura M. de Antúnez ; Gladys Casas ; Mabel Piedra de Moratorio ; Stella Scamarotti ; Elena Lluch de Pintos . - [S.l.] : [s.n.], 1993 . - 78 p.
Separata de la Revista Impulso editada por la Sociedad de Dislexia del Uruguay.
Idioma : Español
Temas: CONTROL DE RENDIMIENTO ESCOLAR
DISLEXIA
EDUCACION
ESCRITURA
EVALUACION PSICOLOGICA
LENGUAJE
PSICOLOGIA
RENDIMIENTO ESCOLAR
TESTClasificación: 371.914.4 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=108830 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 052402 371.914.4 TUAd Libro Colección Edificio Central Disponible Dificultades de aprendizaje. / Sylvia Farnham Diggory
Título : Dificultades de aprendizaje. Tipo de documento: texto impreso Autores: Sylvia Farnham Diggory Mención de edición: 3a.ed. Editorial: Madrid : Ediciones Morata Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 215 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-173-8 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE
DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE
DISLEXIA
EDUCACION ESPECIALClasificación: 371.914.4 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=6277 Dificultades de aprendizaje. [texto impreso] / Sylvia Farnham Diggory . - 3a.ed. . - Madrid : Ediciones Morata, 1998 . - 215 p.
ISBN : 978-84-7112-173-8
Idioma : Español
Temas: APRENDIZAJE
DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE
DISLEXIA
EDUCACION ESPECIALClasificación: 371.914.4 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=6277 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 004456 371.914.4 FARs Libro Colección Edificio Parque de Innovación Disponible Dificultades del aprendizaje / María Antonieta Rebollo
Título : Dificultades del aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: María Antonieta Rebollo ; Vera Brida, Colaborador ; Raquel Destouet, Colaborador ; Graciela Hackenbruch, Colaborador ; Stella Montiel, Colaborador Mención de edición: 3a.ed. Editorial: Montevideo : Prensa Médica Latinoamericana Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 315 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-568-24-2 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE
DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE
DISLEXIA
EDUCACION ESPECIALClasificación: 371.92 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=11232 Dificultades del aprendizaje [texto impreso] / María Antonieta Rebollo ; Vera Brida, Colaborador ; Raquel Destouet, Colaborador ; Graciela Hackenbruch, Colaborador ; Stella Montiel, Colaborador . - 3a.ed. . - Montevideo : Prensa Médica Latinoamericana, 2008 . - 315 p.
ISBN : 978-9974-568-24-2
Idioma : Español
Temas: APRENDIZAJE
DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE
DISLEXIA
EDUCACION ESPECIALClasificación: 371.92 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=11232 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 032325 371.92 REBd Libro Colección Edificio Parque de Innovación Disponible La dislexia a libro abierto / Michel Habib
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 051084 371.9 HABd Libro Colección Edificio Parque de Innovación Disponible El cerebro lector / Stanislas Dehaene
Título : El cerebro lector : últimas noticias de las neurociencias sobre la lectura, la enseñanza, el aprendizaje y la dislexia Tipo de documento: texto impreso Autores: Stanislas Dehaene Editorial: Buenos Aires : Siglo XXI Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 444 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-358-7 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE
CEREBRO
DISLEXIA
ENSEÑANZA
LECTURA
LENGUAJE
NEUROCIENCIAS
NEUROPSICOLOGIA
PROCESOS COGNITIVOS
PSICOLOGIAClasificación: 370.15 Nota de contenido: Introducción: La nueva ciencia de la lectura -- ¿Cómo leemos? -- La "caja de letras" del cerebro -- El simio lector -- La invención de la lectura -- Aprender a leer -- El cerebro disléxico -- La lectura y la simetría -- Hacia una cultura de las neuronas (y epílogo/futuro de la lectura). Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=100486 El cerebro lector : últimas noticias de las neurociencias sobre la lectura, la enseñanza, el aprendizaje y la dislexia [texto impreso] / Stanislas Dehaene . - Buenos Aires : Siglo XXI, 2018 . - 444 p.
ISBN : 978-987-629-358-7
Idioma : Español
Temas: APRENDIZAJE
CEREBRO
DISLEXIA
ENSEÑANZA
LECTURA
LENGUAJE
NEUROCIENCIAS
NEUROPSICOLOGIA
PROCESOS COGNITIVOS
PSICOLOGIAClasificación: 370.15 Nota de contenido: Introducción: La nueva ciencia de la lectura -- ¿Cómo leemos? -- La "caja de letras" del cerebro -- El simio lector -- La invención de la lectura -- Aprender a leer -- El cerebro disléxico -- La lectura y la simetría -- Hacia una cultura de las neuronas (y epílogo/futuro de la lectura). Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=100486 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 047796 370.15 DEHc Libro Colección Edificio Central Disponible Familia y educación / Eusebio González
PermalinkLa lectura y sus dificultades / Ariel Cuadro
PermalinkPsicoeducar 2 / Ariel Gold
PermalinkPsicología educacional / Daniel Trías
PermalinkUna forma diferente de aprender / Rufina Pearson
Permalink



