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La educación en tres momentos constitucionales / Ignacio Torres Muro en Revista Española de Pedagogía, v.70, n.253 (2012)

Público ISBD [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > v.70, n.253 (2012) . - p. 401-416 Título : La educación en tres momentos constitucionales : 1812, 1931, 1978 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ignacio Torres Muro Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: p. 401-416 Idioma : Español Temas: EDUCACION EDUCACION CIVICA ESPAÑA SIGLO XIX SIGLO XX Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=68794 [artículo] La educación en tres momentos constitucionales : 1812, 1931, 1978 [texto impreso] / Ignacio Torres Muro . - 2012 . - p. 401-416. Idioma : Español in Revista Española de Pedagogía > v.70, n.253 (2012) . - p. 401-416 Temas: EDUCACION EDUCACION CIVICA ESPAÑA SIGLO XIX SIGLO XX Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=68794

Los alumnos y la educación para la ciudadanía / Elena Arbues Radigales en Revista Española de Pedagogía, v.70, n.253 (2012)

Público ISBD [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > v.70, n.253 (2012) . - p. 417-439 Título : Los alumnos y la educación para la ciudadanía : primeros resultados Tipo de documento: texto impreso Autores: Elena Arbues Radigales ; Rosario Reparaz Abaitua ; Concepción Naval Durán Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: p. 417-439 Idioma : Español Temas: CIUDADANIA EDUCACION EDUCACION CIVICA ESPAÑA Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=68795 [artículo] Los alumnos y la educación para la ciudadanía : primeros resultados [texto impreso] / Elena Arbues Radigales ; Rosario Reparaz Abaitua ; Concepción Naval Durán . - 2012 . - p. 417-439. Idioma : Español in Revista Española de Pedagogía > v.70, n.253 (2012) . - p. 417-439 Temas: CIUDADANIA EDUCACION EDUCACION CIVICA ESPAÑA Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=68795

La competencia social y cívica / María Puig Gutiérrez en Revista Española de Pedagogía, v.70, n.253 (2012)

Público ISBD [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > v.70, n.253 (2012) . - p. 441-460 Título : La competencia social y cívica : una aproximación a la realidad escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: María Puig Gutiérrez ; Juan Antonio Morales Lozano Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: p. 441-460 Idioma : Español Temas: EDUCACION EDUCACION CIVICA ENSEÑANZA PRIMARIA ESPAÑA Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=68797 [artículo] La competencia social y cívica : una aproximación a la realidad escolar [texto impreso] / María Puig Gutiérrez ; Juan Antonio Morales Lozano . - 2012 . - p. 441-460. Idioma : Español in Revista Española de Pedagogía > v.70, n.253 (2012) . - p. 441-460 Temas: EDUCACION EDUCACION CIVICA ENSEÑANZA PRIMARIA ESPAÑA Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=68797

Estimación de la inteligencia en los adolescentes / Luz Pérez Sánchez en Revista Española de Pedagogía, v.70, n.253 (2012)

Público ISBD [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > v.70, n.253 (2012) . - p. 463-478 Título : Estimación de la inteligencia en los adolescentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Luz Pérez Sánchez ; Elvira Carpintero Molina ; Jesús Beltrán Llera ; María del Carmen Baillo Rodríguez de las Heras Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: p. 463-478 Idioma : Español Temas: ADOLESCENTES EDUCACION INTELIGENCIA PSICOLOGIA SOCIOLOGIA Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=68798 [artículo] Estimación de la inteligencia en los adolescentes [texto impreso] / Luz Pérez Sánchez ; Elvira Carpintero Molina ; Jesús Beltrán Llera ; María del Carmen Baillo Rodríguez de las Heras . - 2012 . - p. 463-478. Idioma : Español in Revista Española de Pedagogía > v.70, n.253 (2012) . - p. 463-478 Temas: ADOLESCENTES EDUCACION INTELIGENCIA PSICOLOGIA SOCIOLOGIA Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=68798

Los límites de las modas educativas y la condición humana. Un hueco para la educación de las grandes experiencias: el perdón. / María Rosario González Martín en Revista Española de Pedagogía, v.70, n.253 (2012)

Público ISBD [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > v.70, n.253 (2012) . - p. 479-493 Título : Los límites de las modas educativas y la condición humana. Un hueco para la educación de las grandes experiencias: el perdón. Tipo de documento: texto impreso Autores: María Rosario González Martín ; Juan Luis Fuentes Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: p. 479-493 Idioma : Español Temas: ANTROPOLOGIA EDUCACION PEDAGOGIA PERDON Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=68799 [artículo] Los límites de las modas educativas y la condición humana. Un hueco para la educación de las grandes experiencias: el perdón. [texto impreso] / María Rosario González Martín ; Juan Luis Fuentes . - 2012 . - p. 479-493. Idioma : Español in Revista Española de Pedagogía > v.70, n.253 (2012) . - p. 479-493 Temas: ANTROPOLOGIA EDUCACION PEDAGOGIA PERDON Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=68799

Las concepciones de los profesores de ciencias de secundaria en formación inicial sobre metodología de enseñanza / Emilio Solis Ramírez en Revista Española de Pedagogía, v.70, n.253 (2012)

Público ISBD [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > v.70, n.253 (2012) . - p. 495-514 Título : Las concepciones de los profesores de ciencias de secundaria en formación inicial sobre metodología de enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Emilio Solis Ramírez ; Rafael Porlan Ariza ; Ana Rivero García ; Rosa Martín del Pozo Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: p. 495-514 Idioma : Español Temas: CIENCIAS SOCIALES DIDACTICA ENSEÑANZA METODOLOGIA Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=68801 [artículo] Las concepciones de los profesores de ciencias de secundaria en formación inicial sobre metodología de enseñanza [texto impreso] / Emilio Solis Ramírez ; Rafael Porlan Ariza ; Ana Rivero García ; Rosa Martín del Pozo . - 2012 . - p. 495-514. Idioma : Español in Revista Española de Pedagogía > v.70, n.253 (2012) . - p. 495-514 Temas: CIENCIAS SOCIALES DIDACTICA ENSEÑANZA METODOLOGIA Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=68801

¿Cómo acceden los Mayores a la universidad en España? / María del Pilar García Rodríguez en Revista Española de Pedagogía, v.70, n.253 (2012)

Público ISBD [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > v.70, n.253 (2012) . - p. 515-535 Título : ¿Cómo acceden los Mayores a la universidad en España? : nuevas oportunidades para la formación a lo largo de la vida Tipo de documento: texto impreso Autores: María del Pilar García Rodríguez ; Luis Meseguer Martínez ; Sebastián González Losada ; Carmen Pozo Muñoz Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: p. 515-535 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE EDUCACION EDUCACION DE ADULTOS EDUCACION PERMANENTE Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=68804 [artículo] ¿Cómo acceden los Mayores a la universidad en España? : nuevas oportunidades para la formación a lo largo de la vida [texto impreso] / María del Pilar García Rodríguez ; Luis Meseguer Martínez ; Sebastián González Losada ; Carmen Pozo Muñoz . - 2012 . - p. 515-535. Idioma : Español in Revista Española de Pedagogía > v.70, n.253 (2012) . - p. 515-535 Temas: APRENDIZAJE EDUCACION EDUCACION DE ADULTOS EDUCACION PERMANENTE Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=68804

La transición entre la escuela de educación infantil y la de educación primaria / Ana Castro en Revista Española de Pedagogía, v.70, n.253 (2012)

Público ISBD [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > v.70, n.253 (2012) . - p. 537-552 Título : La transición entre la escuela de educación infantil y la de educación primaria : perspectivas de niños, familias y profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Castro ; Pilar Ezquerra ; Pilar Argos Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: p. 537-552 Idioma : Español Temas: EDUCACION EDUCACION INICIAL ENSEÑANZA ENSEÑANZA PRIMARIA FAMILIA NIÑOS PROCESO DE APRENDIZAJE PROFESORES Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=68805 [artículo] La transición entre la escuela de educación infantil y la de educación primaria : perspectivas de niños, familias y profesorado [texto impreso] / Ana Castro ; Pilar Ezquerra ; Pilar Argos . - 2012 . - p. 537-552. Idioma : Español in Revista Española de Pedagogía > v.70, n.253 (2012) . - p. 537-552 Temas: EDUCACION EDUCACION INICIAL ENSEÑANZA ENSEÑANZA PRIMARIA FAMILIA NIÑOS PROCESO DE APRENDIZAJE PROFESORES Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=68805

Secuencia didáctica para escritura en colaboración en un entorno wiki / Mónica Tapia Ladino en Revista Española de Pedagogía, v.70, n.253 (2012)

Público ISBD [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > v.70, n.253 (2012) . - p. 553-571 Título : Secuencia didáctica para escritura en colaboración en un entorno wiki : propuesta para estudiantes de enseñanza secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica Tapia Ladino ; Roxanna Correa Pérez ; Mabel Ortiz Navarrete ; Angie Neira Martínez Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: p. 553-571 Idioma : Español Temas: EDUCACION ENSEÑANZA ENSEÑANZA SECUNDARIA ESCRITURA REDES SOCIALES WIKIS Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=68807 [artículo] Secuencia didáctica para escritura en colaboración en un entorno wiki : propuesta para estudiantes de enseñanza secundaria [texto impreso] / Mónica Tapia Ladino ; Roxanna Correa Pérez ; Mabel Ortiz Navarrete ; Angie Neira Martínez . - 2012 . - p. 553-571. Idioma : Español in Revista Española de Pedagogía > v.70, n.253 (2012) . - p. 553-571 Temas: EDUCACION ENSEÑANZA ENSEÑANZA SECUNDARIA ESCRITURA REDES SOCIALES WIKIS Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=68807

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