[artículo] 
inCalidad en la Educación > n.31 (01/01/2009) . - pp. 145-165

Título :	Modelo de respuesta a la acreditación institucional: La experiencia de la Universidad de Los Lagos
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Andrea R. Minte ; Daniel Asdrúbal López Stefoni
Fecha de publicación:	2009
Artículo en la página:	pp. 145-165
Idioma :	Español
Temas:	ACREDITACION (EDUCACION) ADMINISTRACION DE LA ENSEÑANZA CHILE ESTRUCTURA DE ORGANIZACION PLANIFICACION ESTRATEGICA UNIVERSIDADES
Resumen:	Se describen los componentes estructurales y funcionales de un modelo de respuesta al proceso de acreditación institucional de la Universidad de Los Lagos. El modelo contiene diversas medidas políticas, estratégicas y operativas, conducentes a superar problemas y orientar el desarrollo futuro de la universidad.
En línea:	https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/166
Enlace permanente a este registro:	https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=56271

[artículo] Modelo de respuesta a la acreditación institucional: La experiencia de la Universidad de Los Lagos [texto impreso] / Andrea R. Minte ; Daniel Asdrúbal López Stefoni . - 2009 . - pp. 145-165.
Idioma : Español
in Calidad en la Educación > n.31 (01/01/2009) . - pp. 145-165

Temas:	ACREDITACION (EDUCACION) ADMINISTRACION DE LA ENSEÑANZA CHILE ESTRUCTURA DE ORGANIZACION PLANIFICACION ESTRATEGICA UNIVERSIDADES
Resumen:	Se describen los componentes estructurales y funcionales de un modelo de respuesta al proceso de acreditación institucional de la Universidad de Los Lagos. El modelo contiene diversas medidas políticas, estratégicas y operativas, conducentes a superar problemas y orientar el desarrollo futuro de la universidad.
En línea:	https://calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/166
Enlace permanente a este registro:	https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=56271