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Refinar búsquedaLa dislexia a libro abierto / Michel Habib
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Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 051084 371.9 HABd Libro Colección Edificio Parque de Innovación Disponible
Título : Elaboración de políticas y estrategias para la prevención del fracaso escolar : informes nacionales 2004 - 2008 del Proyecto Hemisférico Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura. Dirección de Educación. Area de Asuntos Internacionales y Mercosur Editorial: Montevideo : Ministerio de Educación y Cultura Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 174 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-36-135-5 Idioma : Español Temas: EDUCACION
ESTRATEGIA
FRACASO ESCOLAR
POLITICA EDUCATIVA
RENDIMIENTO ESCOLAR
URUGUAYClasificación: 371.27 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=10983 Elaboración de políticas y estrategias para la prevención del fracaso escolar : informes nacionales 2004 - 2008 del Proyecto Hemisférico [texto impreso] / Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura. Dirección de Educación. Area de Asuntos Internacionales y Mercosur . - Montevideo : Ministerio de Educación y Cultura, 2009 . - 174 p.
ISBN : 978-9974-36-135-5
Idioma : Español
Temas: EDUCACION
ESTRATEGIA
FRACASO ESCOLAR
POLITICA EDUCATIVA
RENDIMIENTO ESCOLAR
URUGUAYClasificación: 371.27 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=10983 Reserva
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Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 031854 371.27 MECp Libro Colección Edificio Parque de Innovación Disponible Elaboración de políticas y estrategias para la prevención del fracaso escolar / Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura. Dirección de Educación ; Area de Asuntos Internacionales y Mercosur
Título : Elaboración de políticas y estrategias para la prevención del fracaso escolar : informes nacionales 2004 - 2008 del Proyecto Hemisférico Tipo de documento: documento multimedia Autores: Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura. Dirección de Educación ; Area de Asuntos Internacionales y Mercosur Editorial: Montevideo : Ministerio de Educación y Cultura Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 1 CDRom ISBN/ISSN/DL: 978-950-00-0710-8 Nota general: Forma parte del libro 371.27 MECp Idioma : Español Temas: EDUCACION
ESTRATEGIA
FRACASO ESCOLAR
POLITICA EDUCATIVA
RENDIMIENTO ESCOLAR
URUGUAYClasificación: 371.27 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=19745 Elaboración de políticas y estrategias para la prevención del fracaso escolar : informes nacionales 2004 - 2008 del Proyecto Hemisférico [documento multimedia] / Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura. Dirección de Educación ; Area de Asuntos Internacionales y Mercosur . - Montevideo : Ministerio de Educación y Cultura, 2009 . - 1 CDRom.
ISBN : 978-950-00-0710-8
Forma parte del libro 371.27 MECp
Idioma : Español
Temas: EDUCACION
ESTRATEGIA
FRACASO ESCOLAR
POLITICA EDUCATIVA
RENDIMIENTO ESCOLAR
URUGUAYClasificación: 371.27 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=19745 Reserva
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Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 033625 AU 371.27 MECp CD Colección Edificio Central Disponible
Título : Historias primarias, proyecto multinacional : elaboración de políticas y estrategias para la prevención del fracaso escolar Tipo de documento: documento multimedia Autores: Argentina ; Ministerio de Educación Editorial: Buenos Aires : Ministerio de Educación Número de páginas: 1 CDRom ISBN/ISSN/DL: 978-950-00070-9 Idioma : Español Temas: ARGENTINA
EDUCACION
ESTRATEGIA
FRACASO ESCOLAR
POLITICA EDUCATIVA
RENDIMIENTO ESCOLARClasificación: 371.21 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=17936 Historias primarias, proyecto multinacional : elaboración de políticas y estrategias para la prevención del fracaso escolar [documento multimedia] / Argentina ; Ministerio de Educación . - Buenos Aires : Ministerio de Educación, [s.d.] . - 1 CDRom.
ISSN : 978-950-00070-9
Idioma : Español
Temas: ARGENTINA
EDUCACION
ESTRATEGIA
FRACASO ESCOLAR
POLITICA EDUCATIVA
RENDIMIENTO ESCOLARClasificación: 371.21 Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=17936 Reserva
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Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 031896 AU 371.21 MINh CD Colección Edificio Central Disponible
Título : Modelo de respuesta a la intervención : un enfoque preventivo para el abordaje de las dificultades específicas de aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan E. Jiménez, Coordinador Editorial: Madrid : Ediciones Pirámide Fecha de publicación: 2019 Colección: Psicología Número de páginas: 524 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-3981-4 Idioma : Español Temas: APRENDIZAJE
DESARROLLO DE LAS HABILIDADES
DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE
EDUCACION INCLUSIVA
ENSEÑANZA PRIMARIA
ESCRITURA
EVALUACION DE LA EDUCACION
EVALUACION DE PROGRAMAS
EVALUACION PSICOLOGICA
FRACASO ESCOLAR
LECTURA
MATEMATICAS
PROGRAMAS DE EVALUACIONClasificación: 371.26 Nota de contenido: Introducción -- Modelo de respuesta a la intervención: definición y principales componentes / Juan Eugenio Jiménez González, Patricia Crespo Alberto -- Evaluación basada en el currículo dentro del modelo de respuesta a la intervención: elemento crítico para su implementación / Juan Eugenio Jiménez González, Verónica Gil Rodríguez / Modelo de respuesta a la intervención y lectura: principales habilidades y detección temprana / Nuria Gutiérrez Sosa, Juan Eugenio Jiménez González -- Modelo de respuesta a la intervención y lectura: estrategias instruccionales basadas en la evidencia científica / Nuria Gutiérrez Sosa, Juan Eugenio Jiménez González -- Modelo de respuesta a la intervención y escritura / Verónica Gil Rodríguez, Juan Eugenio Jiménez González -- Modelo de respuesta a la intervención y matemáticas: principales habilidades y detección temprana / Sara del Cristo León Pérez, Juan Eugenio Jiménez González -- Modelo de respuesta a la intervención y matemáticas: estrategias instruccionales basadas en la evidencia científica / Sara del Cristo León Pérez, Juan Eugenio Jiménez González -- Efectos de la formación tutorial online y presencial sobre los conocimientos y creencias de los maestros / Juan Eugenio Jiménez González, Rocío C. Seoane -- Implementación del modelo de respuesta a la intervención en población hispanohablante: un desafío a nuestro alcance / Juan Eugenio Jiménez González, Sara del Cristo León Pérez, Nuria Gutiérrez Sosa -- Anexos. Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=110359 Modelo de respuesta a la intervención : un enfoque preventivo para el abordaje de las dificultades específicas de aprendizaje [texto impreso] / Juan E. Jiménez, Coordinador . - Madrid : Ediciones Pirámide, 2019 . - 524 p. : il.. - (Psicología) .
ISBN : 978-84-368-3981-4
Idioma : Español
Temas: APRENDIZAJE
DESARROLLO DE LAS HABILIDADES
DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE
EDUCACION INCLUSIVA
ENSEÑANZA PRIMARIA
ESCRITURA
EVALUACION DE LA EDUCACION
EVALUACION DE PROGRAMAS
EVALUACION PSICOLOGICA
FRACASO ESCOLAR
LECTURA
MATEMATICAS
PROGRAMAS DE EVALUACIONClasificación: 371.26 Nota de contenido: Introducción -- Modelo de respuesta a la intervención: definición y principales componentes / Juan Eugenio Jiménez González, Patricia Crespo Alberto -- Evaluación basada en el currículo dentro del modelo de respuesta a la intervención: elemento crítico para su implementación / Juan Eugenio Jiménez González, Verónica Gil Rodríguez / Modelo de respuesta a la intervención y lectura: principales habilidades y detección temprana / Nuria Gutiérrez Sosa, Juan Eugenio Jiménez González -- Modelo de respuesta a la intervención y lectura: estrategias instruccionales basadas en la evidencia científica / Nuria Gutiérrez Sosa, Juan Eugenio Jiménez González -- Modelo de respuesta a la intervención y escritura / Verónica Gil Rodríguez, Juan Eugenio Jiménez González -- Modelo de respuesta a la intervención y matemáticas: principales habilidades y detección temprana / Sara del Cristo León Pérez, Juan Eugenio Jiménez González -- Modelo de respuesta a la intervención y matemáticas: estrategias instruccionales basadas en la evidencia científica / Sara del Cristo León Pérez, Juan Eugenio Jiménez González -- Efectos de la formación tutorial online y presencial sobre los conocimientos y creencias de los maestros / Juan Eugenio Jiménez González, Rocío C. Seoane -- Implementación del modelo de respuesta a la intervención en población hispanohablante: un desafío a nuestro alcance / Juan Eugenio Jiménez González, Sara del Cristo León Pérez, Nuria Gutiérrez Sosa -- Anexos. Enlace permanente a este registro: https://opac.um.edu.uy/index.php?lvl=notice_display&id=110359 Reserva
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Inventario Ubicación en el estante Tipo de medio Sección Ubicación Estado 051182 371.26 JIMm Libro Colección Edificio Parque de Innovación En préstamo hasta 13/07/2026 School dropout by gender in the European Union / Antonio Casquero Tomás en Estudios sobre Educación, n.23 (01/02/2012)
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